목차
노인상담
I. 노인상담의 기능
II. 노인상담의 특징
III. 노인상담자의 역할
1. 중개자의 역할
2. 대변자의 역할
3. 가능케 하는 자로서의 역할
4. 교사의 역할
* 참고문헌
I. 노인상담의 기능
II. 노인상담의 특징
III. 노인상담자의 역할
1. 중개자의 역할
2. 대변자의 역할
3. 가능케 하는 자로서의 역할
4. 교사의 역할
* 참고문헌
본문내용
해서는 지역사회 내의 자원에 대한 폭넓은 지식을 갖고 있어야 한다. 내담자가 필요로 하는 자원을 적시에 찾아 활용할 수 있도록 돕는 것이 노인상담자가 제공할 수 있는 가장 중요한 서비스인 것이다.
2. 대변자의 역할(role of advocacy)
대변이란, 법률적인 용어로서 노인상담자가 활동목표를 달성하는 데 필요한 내담자의 입장을 표현해 주고 대신 주장해 주는 활동을 의미한다. 또한 대변자로서 노인상담자는 노인 내담자를 대신해서 논쟁하고 교섭하고, 협상하며 환경을 조작한다. 대변은 중재와는 상이하다. 중재란 양쪽에서 주고받는 것을 통하여 분쟁을 해결하려고 노력하는 것인 반면, 대변은 내담자의 법적으로 부여된 혜택을 보장받기 위한 노력이다.
3. 가능케 하는 자로서의 역할(role of enabler)
가능케 하는 자의 역할이란, 활동목표를 달성하는 데 필요한 변화를 가져 오기 위하여 노인상담자가 노인 내담자의 대처능력을 강화시키고 자원의 발견과 활용을 도와주는 일을 말한다. 일반적으로 노인상담자의 책임은 변화를 내담자 스스로 달성할 수 있도록 돕고 그 과정을 촉진시키는 것이다. 가능케 하는 자로서 노인상담자는 노인 클라이언트가 그의 환경을 변화시킬 방법을 발견하도록 도와준다. 노인 클라이언트가 스스로 결정을 내리는 데 필요한 정보를 제공하거나 또는 가르쳐 주는 일도 가능케 하는 역할의 중요한 측면이다.
4. 교사의 역할(role of teacher)
가르치는 일도 노인상담자가 활용할 수 있는 역할중의 하나이다. 노인상담자는 노인 내담자에게 문제 상황에 대처하는 데 필요한 새로운 정보를 제공해 줄 수 있고, 내담자가 새로운 행동이나 기술을 숙련하도록 도울 수 있으며 대안적 행동유형의 모델링(modeling)을 통하여 가르칠 수 있다.
* 참고문헌
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
노년기 의미와 즐거움 : 에릭슨 저 / 한성열 역 / 2000 / 학지사
성인발달과 노화 : 정옥분 저 / 2001 / 교육과학사
노인발달 이해와 상담 : 김은혜 저 / 2012 / 북모아
성인발달 및 노화심리학 / 장휘숙 저 / 2012 / 박영사
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
2. 대변자의 역할(role of advocacy)
대변이란, 법률적인 용어로서 노인상담자가 활동목표를 달성하는 데 필요한 내담자의 입장을 표현해 주고 대신 주장해 주는 활동을 의미한다. 또한 대변자로서 노인상담자는 노인 내담자를 대신해서 논쟁하고 교섭하고, 협상하며 환경을 조작한다. 대변은 중재와는 상이하다. 중재란 양쪽에서 주고받는 것을 통하여 분쟁을 해결하려고 노력하는 것인 반면, 대변은 내담자의 법적으로 부여된 혜택을 보장받기 위한 노력이다.
3. 가능케 하는 자로서의 역할(role of enabler)
가능케 하는 자의 역할이란, 활동목표를 달성하는 데 필요한 변화를 가져 오기 위하여 노인상담자가 노인 내담자의 대처능력을 강화시키고 자원의 발견과 활용을 도와주는 일을 말한다. 일반적으로 노인상담자의 책임은 변화를 내담자 스스로 달성할 수 있도록 돕고 그 과정을 촉진시키는 것이다. 가능케 하는 자로서 노인상담자는 노인 클라이언트가 그의 환경을 변화시킬 방법을 발견하도록 도와준다. 노인 클라이언트가 스스로 결정을 내리는 데 필요한 정보를 제공하거나 또는 가르쳐 주는 일도 가능케 하는 역할의 중요한 측면이다.
4. 교사의 역할(role of teacher)
가르치는 일도 노인상담자가 활용할 수 있는 역할중의 하나이다. 노인상담자는 노인 내담자에게 문제 상황에 대처하는 데 필요한 새로운 정보를 제공해 줄 수 있고, 내담자가 새로운 행동이나 기술을 숙련하도록 도울 수 있으며 대안적 행동유형의 모델링(modeling)을 통하여 가르칠 수 있다.
* 참고문헌
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
노년기 의미와 즐거움 : 에릭슨 저 / 한성열 역 / 2000 / 학지사
성인발달과 노화 : 정옥분 저 / 2001 / 교육과학사
노인발달 이해와 상담 : 김은혜 저 / 2012 / 북모아
성인발달 및 노화심리학 / 장휘숙 저 / 2012 / 박영사
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
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