[도덕성 발달이론] 피아제와 콜버그의 이론

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목차

도덕성 발달이론

I. Piaget의 이론
1. 타율의 도덕성 : 첫 단계
2. 자율의 도덕성 : 둘째 단계

II. Kohlberg의 도덕성 이론
1. 전관습의 단계
2. 관습의 단계
3. 자율적 단계

* 참고문헌

본문내용

적인 원리에 의해 이루어진다. 개인이 공감하는 인류 공유의 기준, 정의, 기본적 권리, 인간존중의 측면에서 판단된다. 합리적이고 이성적인 개인은 자신의 감정이나 다른 사람의 명령을 넘어서서 객관적으로 옳다고 생각하는 것을 발견하고 존중할 수 있어야 한다고 생각한다. 사회정의, 공정성, 기본권 등의 개념이 존중된다(natural-law conceptions). 발달이론에 관한 학자별 견해를 정리하면 다음과 같다.
<표> 발달이론에 관한 학자들의 견해
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016

키워드

개념 정의,   특징 특성,   문제점 해결방안,   종류 유형 분류,   피아제와 콜버그의 이론