아동발달의 원칙

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본문내용

경 간의 상호작용으로 진행된다. 발달은 성숙과 학습에 의해서 지속된다고 할 수 있다.
아동의 발달 단계에서 아동을 환경적인 경험을 수동적으로 받아들이는 유기체로 보는 입장이 있는 반면 다른 한편으로는 아동을 환경을 조직하고 구성하며 창출하는 능동적인 유기체로 본다. 수동적인 아동의 경우 아동의 행동은 외부나 자극에 의하여 형성된다고 본다. 그런 반면 능동적인 아동의 경우 아동은 환경을 구성하고 체계화함으로써 자신의 발달을 스스로 주도한다고 본다.
* 참고문헌
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