목차
서론
본론
결론
참고문헌
본론
결론
참고문헌
본문내용
으로 전달하려는 태도를 보인다면 청소년들의 입장에서는 복지서비스라는 것이 노력하지 않아도 마땅히 주어지는 혜택이라고 생각하게 만들어서는 절대로 안 될 것이다. 오히려 청소년들이 자발적으로 나서서 복지라고 하는 것이 정확하게 무엇인지를 알아볼 수 있는 자세를 마련해 줄 수 있어야 한다. 게다가 국가는 학업중단 청소년들에 대한 부정적인 이미지가 사회적 분위기에서 다소 누그러질 수 있도록 다양한 반편견 교육을 실시할 수 있도록 하여 색안경을 끼고 있는 사람들을 원래대로 만들어 보아야 한다고 생각한다.
[참고문헌]
청소년복지론 - 박정란, 서홍란 외 1명 저(양서원, 2014)
청소년복지론 - 김향초(학지사, 2015)
학업중단 청소년 패널조사 및 지원방안 연구2 - 윤철경 저(한국청소년정책연구원, 2014)
[참고문헌]
청소년복지론 - 박정란, 서홍란 외 1명 저(양서원, 2014)
청소년복지론 - 김향초(학지사, 2015)
학업중단 청소년 패널조사 및 지원방안 연구2 - 윤철경 저(한국청소년정책연구원, 2014)
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