유아놀이 종류 중 하나를 선택하여 자유선택활동에서 활용할 수 있도록 놀이 활동 계획안을 선정근거와 함께 구체적으로 작성하시오

소개글

유아놀이 종류 중 하나를 선택하여 자유선택활동에서 활용할 수 있도록 놀이 활동 계획안을 선정근거와 함께 구체적으로 작성하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 극화놀이의 개념과 교육적 의의

2. 극화놀이의 선정근거

3. 자유선택활동에서 활용할 수 있도록 극화놀이 활동 계획안

4. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

말로, 타인의 마음을 읽고 이해하는 능력이 그 어느 때보다 강조되고 있음을 잘 보여주고 있다. 공감(Empathy)은 타인의 감정 상태와 조건을 이해할 때 생기는 정서적 반응으로, 타인과 느낌을 공유하여 마치 자신이 상대방인 것처럼 느끼고 생각하고 행동하는 것을 말한다. 이는 자신의 감정을 이해할 뿐 아니라 타인의 감정과 입장을 알아채고 그 관점을 조망함으로써 타인의 행동에 적절히 반응하는 능력으로, 건강한 인간관계를 맺는데 중요하고 복합적인 매개가 될 뿐 아니라 긍정적 사회화를 위해 반드시 필요한 과정이다.
이렇듯 사회 각 분야에서 공감에 초점을 맞추는 이유는 공감이 인간관계의 형성과 유지를 위한 핵심요소로 작용하며, 이러한 공감적 관계가 소통과 조화를 지속시켜나가는 힘이 있기 때문이다. 인간은 태어나면서부터 다른 사람들과 관계를 맺으며 살아가며, 이 때 관계는 삶의 기초이자 개인의 성격을 형성하는 주요 요인이다. 특히 유아기는 사회성의 기초를 형성하는 중요한 시기로, 다양한 사회적 관계를 기반으로 성장과 발달을 이루어나간다. 따라서 타인에 대한 이해와 이타적 행동의 발현으로 원만한 관계 형성과 바람직한 사회적응을 돕는 공감능력의 발달은 유아가 유능한 사회의 구성원으로 성장하는 데 주요한 요인이 된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 유아놀이 종류 중 하나를 선택하여 자유선택활동에서 활용할 수 있도록 놀이 활동 계획안을 선정근거와 함께 구체적으로 작성해 보았다. 동화를 활용한 극화놀이는 동화와 놀이의 요소를 모두 포함하고 있기 때문에 유아의 흥미를 유발하고 교육적 효과를 가진 교육 전략으로, 문학 작품을 가지고 놀고자 하는 유아의 자연스러운 충동을 활용하게 된다. 동화를 활용한 극화놀이에서는 주로 그림책을 교수매체로 활용하게 되는데, 그림책은 그 자체가 풍부한 상상력의 산물로 유아의 상상력을 자극하며, 여러 종류의 성격을 가진 등장인물을 매개로 한 이야기를 통해 자신의 경험과 지식 세계로 재구성하여 극으로 표현할 수 있는 기회를 제공한다.
참고문헌
교육과학기술부, 3-5세 연령별 누리과정 해설서, 교육과학기술부, 2012.
김소양 외, 그림 이야기책을 통한 유아문학활동, 양서원, 2001.
김선경, 극화활동이 유아의 대처능력에 미치는 영향. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문, 2004.
김효원, 동화를 활용한 극놀이 활동이 유아의 조망수용능력에 미치는 영향. 경남대학교 교육대학원, 석사학위논문, 2014.

키워드

유아놀이,   놀이종류,   유아놀이종류,   자유선택활동,   활동계획안,   활동계획,