보육교사론)현대 가족사회의 변화에 따른 영유아교사로서 역할이 변화와 이것을 보완하기 위한 교사의 자질과 역할을 구체적으로 제시하시오

소개글

보육교사론)현대 가족사회의 변화에 따른 영유아교사로서 역할이 변화와 이것을 보완하기 위한 교사의 자질과 역할을 구체적으로 제시하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 논의의 필요성
Ⅱ. 현대 사회와 가족의 변화
Ⅲ. 영유아 교사의 역할 변화
1. 영유아 교사 및 영유아 교사 역할의 의미
2. 가족 변화에 따른 교사 역할의 변화
Ⅳ. 현대사회 영유아 교사의 필요 자질
Ⅴ. 참고문헌

본문내용

야기하였고 이는 필연적으로 ‘현대사회에 적합한 영유아 교사의 자질이 무엇인가’라는 질문을 낳게 된다. 앞서 이야기한 논의를 중심으로 살펴보자면 현대 변화된 가족사회 내에서 요구되는 영유아 교사의 자질로는 다음과 같은 것을 이야기할 수 있다. 첫 번째는 단순히 영유아 교육에 있어서 뿐 아니라 보육, 상담, 의사소통 영역에 대한 공부를 통해 전문가로서의 지식과 기술, 기법 등을 습득함으로써 얻을 수 있는 전문가적 자질이라 할 수 있다. 영유아 교사의 역할은 단순히 그 범주 및 외연이 넓어지는 양적 팽창 뿐 아니라 질적 팽창 역시 이루어지고 있기 때문에 이에 대한 전문적 기술과 지식이 필요할 것이다.
두 번째로 이야기 할 수 있는 자질은 바로 영유아 교사의 인격적 뛰어남과 아이를 존중하는 태도이다. 과거 몇몇 보육교사들의 영유아 학대 사건에서 알 수 있듯이 영유아들은 자신이 겪은 경험이나 감정을 제대로 표현하지 못하고 도움을 구할 곳이 많이 없기 때문에 영유아 교육기관 내에서 영유아 교육 및 보육을 책임지고 있는 교사의 인격적 뛰어남과 아이를 존중하는 태도는 매우 중요하다. 뿐만 아니라 과거 부모가 책임지던 ‘모델’로서의 역할을 교사가 수행하여야 하기 때문에 아이들이 본받을 만한 자세와 행동을 보여야 할 필요가 있으며 이러한 역할 수행은 기본적으로 영유아 역시 하나의 인간이자 존중해야 할 인격체로 파악할 수 있는 교사의 인간관 및 가치관이 필요할 것이라 생각한다.
Ⅴ. 참고문헌
김향자 등, 『영유아 받달과 교육』, 공동체, 2017.
정영혜, 『영유아 일상생활 교육의 이론과 실제』, 동문사, 2018.

키워드

보육교사론,   논의의 필요성,   현대 사회와 가족의 변화,   영유아 교사의 역할 변화