[영아기] 영아기 스마트기기 중독 과몰입에 대한 문제점 및 개선방안에 대해 자신의 생각의 이론과 경험을 기초하여 논하세요

소개글

[영아기] 영아기 스마트기기 중독 과몰입에 대한 문제점 및 개선방안에 대해 자신의 생각의 이론과 경험을 기초하여 논하세요에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 영아의 스마트기기 사용 현황

2. 영아기 스마트기기 중독, 과몰입에 대한 경험

3. 영아기 스마트기기 중독, 과몰입에 대한 문제점

4. 영아기 스마트기기 중독, 과몰입에 대한 개선방안

5. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

으로 영유아들은 함께 놀 또래 친구가 적어지고, 아동대상 범죄와 기타 사고 위험성이 증가하며, 미세먼지 및 환경오염의 증가 등으로 현대사회에서의 영유아놀이는 실내에서의 혼자놀이가 주를 이루고 있다. 이에 디지털 기기 이용 연령은 빠르게 하향화되어 8세 미만의 영유아도 실내놀이 등을 위한 디지털 기기 사용이 매우 증가되고 있다.
어머니들은 디지털 기기를 영아의 행동에 대한 보상, 육아를 돕는 베이비시터, 영아를 조용하게 시킬 수 있는 수단으로 사용하고 있고, 어머니들 보다 상대적으로 영아들과 함께하는 시간이 적고 육아에 미숙한 아버지들은 자녀와의 상호작용을 돕는 도구로 디지털 기기를 사용하고 있다. 유아교육기관에서도 디지털 기기가 유아의 교수-학습매체로 많이 활용되고 있다.
디지털 기기의 사용이 교육의 유효한 매체임을 인정하고 아동의 발달에 부정적인 영향을 미친다는 것을 단정할 수 없다는 연구에 동의한다고 하더라도, 03세 미만의 영유아는 디지털 기기에 노출되면 뇌 발달의 불균형을 초래하여 여러 가지 부작용을 낳을 수 있다. 또한 어릴수록 디지털 기기에 중독될 확률이 높아진다는 점을 간과해서는 안 되며, 이 시기에는 직접적인 체험을 통해 오감을 발달시키는 활동을 해야만 한다. 영아들은 주변 환경 및 물질적인 세계와 직접 오감을 통해 발달하는 특성을 가지고 있기 때문이다. 영아들은 전자책보다는 실물인 책의 글자나 그림 등을 눈으로 보면서 직접 만지고 책장을 넘겨보면서 눈과 손의 협력을 발달시키고 상호작용도 발달하게 된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 영아기 스마트기기 중독, 과몰입에 대한 문제점 및 개선방안에 대해 자신의 생각의 이론과 경험을 기초하여 논해 보았다. 오늘날의 현대인의 모습은 스마트폰으로 아침을 깨우고 스마트폰 안에서 모든 세상의 정보를 찾아보며 스마트폰 하나에 의존해서 살아가는 모습이 아주 자연스럽게 보이며 하루를 마무리 할 때도 스마트폰을 옆에 두고 손에서 떨어지지 않는 모습은 아주 당연한 현상이라고 보고 있다. 또한 인간의 삶에 있어 디지털 미디어는 중요한 역할을 차지하고 있으며 현재는 라디오와 텔레비전을 넘어 휴대성과 편리성이 증대된 스마트기기라는 새로운 미디어가 등장하였다. 그래서 스마트폰 시장의 발달은 어느 산업의 발달보다 성장하고 급격하게 변하는 모습이 아주 자연스럽게 나타나고 있다. 이동통신단말기는 이동 통신산업의 비약적인 발전에 따라 짧은 시간 안에 성능과 기능에 있어서 눈부신 발전을 거듭해 왔다. 특히 스마트폰은 글로벌 경제 침체 속에서도 이례적인 고성장을 보여주며, 정보통신업계의 최대의 화두로 등장해 사회적 경제적, 세계적으로 여러 측면에서 이슈를 생산해 내고 있다.
참고문헌
육아정책연구소(2013). 영유아의 미디어 매체 노출 실태 및 보호대책.
신의진(2013). 디지털 세상이 아이를 아프게 한다. 북클라우드.
이원석 외(2012). 유아의 스마트폰 이용과 관련한 어머니의 인식. 육아정책연구.
성현란(2014). 스마트폰 중독 성향이 유아의 인지적 특성에 미치는 영향, 스마트 시대의 발달적 변화.

키워드

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