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할 수 있었다.
현재 우리나라의 공교육이 무너지고 있다는 뉴스는 심심찮게 메스컴을 통해 자주 듣고 있다. 아이들의 자율적인 특성과 다양한 개성을 무시한 현 교육은 아이들을 궁지에 내몰리며 끝내는 성적순으로 행복을 매김하는 어른들의 관점으로 아이들을 자살까지 몰고간다.
이러한 어른들이 만들어낸 비인간적인 교육체제는 하루빨리 개선되고 변화되어져야한다. \'간디학교\'는 꿈이 아니라 현실이다. 우리가 현 교육의 문제점을 개선하기 위해 하루빨리 변화되어야 할 방향이며 지침이다. 아이들은 우리가 공장의 기계에서 뽑아내는 대량생산품이 아니다. 아이들 하나하나 그들의 개성이 있고 각각의 다양한 능력이 존재한다. 우리 교사들은 그러한 아이들 하나하나의 능력과 개성을 존중해주고 성장시켜줘야 할 의무과 책임이 있는 것이다.
현재 우리나라의 공교육이 무너지고 있다는 뉴스는 심심찮게 메스컴을 통해 자주 듣고 있다. 아이들의 자율적인 특성과 다양한 개성을 무시한 현 교육은 아이들을 궁지에 내몰리며 끝내는 성적순으로 행복을 매김하는 어른들의 관점으로 아이들을 자살까지 몰고간다.
이러한 어른들이 만들어낸 비인간적인 교육체제는 하루빨리 개선되고 변화되어져야한다. \'간디학교\'는 꿈이 아니라 현실이다. 우리가 현 교육의 문제점을 개선하기 위해 하루빨리 변화되어야 할 방향이며 지침이다. 아이들은 우리가 공장의 기계에서 뽑아내는 대량생산품이 아니다. 아이들 하나하나 그들의 개성이 있고 각각의 다양한 능력이 존재한다. 우리 교사들은 그러한 아이들 하나하나의 능력과 개성을 존중해주고 성장시켜줘야 할 의무과 책임이 있는 것이다.
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