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상황에서 자기가 목적한 바를 이룬다는 것은 점차 어려운 과제가 되어가고 있다. 이런 환경에서 어떻게 하면 아이가 배움에 흥미를 잃지 않게 할 수 있을까? 그 힘은 바로 스스로 하려는 동기에 있었다. 특히 아이들은 원하는 것을 할 때 실패를 두려워하지 않고 끊임없이 도전한다.
따라서 아이의 내적 동기를 높여 주는 것이 무엇보다 중요하다.
9개월 아기에서부터 성인인 대학생까지 여러 실험을 통해 과연 배움의 원천은 어디에 있나 살펴보았다. 그 힘은 단순한 칭찬이나 물리적 보상이 아니었음을 실험을 통해 여실히 드러났다. 외적 동기가 어느 정도의 효과는 있었지만 꾸준하고, 더욱 극대화된 효과가 없음을 말해주는 것이다.
“우리 아이들의 내적 동기를 높여 주는 일”그건 아이를 키우는 모든 부모의 숙제일 듯하다.
따라서 아이의 내적 동기를 높여 주는 것이 무엇보다 중요하다.
9개월 아기에서부터 성인인 대학생까지 여러 실험을 통해 과연 배움의 원천은 어디에 있나 살펴보았다. 그 힘은 단순한 칭찬이나 물리적 보상이 아니었음을 실험을 통해 여실히 드러났다. 외적 동기가 어느 정도의 효과는 있었지만 꾸준하고, 더욱 극대화된 효과가 없음을 말해주는 것이다.
“우리 아이들의 내적 동기를 높여 주는 일”그건 아이를 키우는 모든 부모의 숙제일 듯하다.
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