본문내용
등 시기별로 어떤 일을 할지 큰 틀을 잡았다.
② 모은 자료를 참고하여 시기별 큰 틀 안에 어떤 목표로 어떤 활동을 하고 어떤 것을 배울 것인지 그 세부적인 내용을 덧붙여 구체적인 방법을 구상하기.
-구상한 내용을 바탕으로 어떤 지식과 경험을 쌓을 것인지 구체적인 계획을 한다.
-로드맵을 짤 때 단편적인 시기만 잡지 말고 시기별로 연관성을 찾고 콘텐츠를 연결한다면 자신만의 가능성을 넓힐 수 있다.
이호원 군처럼 자기주도학습을 하기 위해서는 우선 꿈을 찾을 수 있는 목표를 세우는 일이 뚜렷해야 하기 싫었던 공부도 즐겁게 할 수 있게 되는 것 같다. 이 다큐를 보면서 수업 시간에 배운 꿈 찾기가 중요함을 다시 알게 되었다. 그리고 보충해야 할 점은 꿈 찾기에서 배운 마감 시간이 꼭 있어야 할 것 같다.
② 모은 자료를 참고하여 시기별 큰 틀 안에 어떤 목표로 어떤 활동을 하고 어떤 것을 배울 것인지 그 세부적인 내용을 덧붙여 구체적인 방법을 구상하기.
-구상한 내용을 바탕으로 어떤 지식과 경험을 쌓을 것인지 구체적인 계획을 한다.
-로드맵을 짤 때 단편적인 시기만 잡지 말고 시기별로 연관성을 찾고 콘텐츠를 연결한다면 자신만의 가능성을 넓힐 수 있다.
이호원 군처럼 자기주도학습을 하기 위해서는 우선 꿈을 찾을 수 있는 목표를 세우는 일이 뚜렷해야 하기 싫었던 공부도 즐겁게 할 수 있게 되는 것 같다. 이 다큐를 보면서 수업 시간에 배운 꿈 찾기가 중요함을 다시 알게 되었다. 그리고 보충해야 할 점은 꿈 찾기에서 배운 마감 시간이 꼭 있어야 할 것 같다.
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