목차
청년기 사회성 발달
I. 가족관계(부모관계)
II. 친구관계(또래관계)
III. 이성친구
IV. 사회적 역할의 발달
1. 성역할에 대한 정체감
2. 도덕의식
* 참고문헌
I. 가족관계(부모관계)
II. 친구관계(또래관계)
III. 이성친구
IV. 사회적 역할의 발달
1. 성역할에 대한 정체감
2. 도덕의식
* 참고문헌
본문내용
남편과 아이들을 잘 보는 것, 집안일을 잘하는 것 등이다. 즉, 청년기에는 아동기 때부터 형성된 것을 구체적으로 재구성하여 새로운 성 역할과 자아정체감을 확립해 나아가게 되는 것이다.
(2) 도덕의식
자아의식이 발달하기 시작하면서 기성의 도덕성이나 관습에 의문을 갖게 된다. 또한, 도덕적 판단의 기초가 튼튼하지 못할 경우에는 현실에서 유리된 이상적인 도덕을 추구하거나, 그 시대의 영향을 입어 본질에서 벗어나기도 한다. 하지만, 경험을 쌓아 감에 따라 사회에 있어서 자기의 입장이나 위치를 이해하게 되어, 자주적인 행동이나 자율적인 행동을 취하면서 그 판단이 사회의 일반적인 기준에 합치되게끔 한다. 이와 같이 청년기의 도덕의식은 어디까지나 자율적이라는 데 그 특징이 있다.
* 참고문헌
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
실제 적용 중심의 미술치료 : 정현희 저, 2006, 학지사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
(2) 도덕의식
자아의식이 발달하기 시작하면서 기성의 도덕성이나 관습에 의문을 갖게 된다. 또한, 도덕적 판단의 기초가 튼튼하지 못할 경우에는 현실에서 유리된 이상적인 도덕을 추구하거나, 그 시대의 영향을 입어 본질에서 벗어나기도 한다. 하지만, 경험을 쌓아 감에 따라 사회에 있어서 자기의 입장이나 위치를 이해하게 되어, 자주적인 행동이나 자율적인 행동을 취하면서 그 판단이 사회의 일반적인 기준에 합치되게끔 한다. 이와 같이 청년기의 도덕의식은 어디까지나 자율적이라는 데 그 특징이 있다.
* 참고문헌
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
실제 적용 중심의 미술치료 : 정현희 저, 2006, 학지사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
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