토론 수업을 진행하고자 할 때 주의해야 할 사항에는 어떤 것이 있을지 생각하고 논의해봅시다

소개글

토론 수업을 진행하고자 할 때 주의해야 할 사항에는 어떤 것이 있을지 생각하고 논의해봅시다에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 토론 수업이란

2. 토론 수업을 진행하고자 할 때 주의해야 할 사항
1) 목표 설정
2) 참여
3) 비판적 사고

3. 나의 의견

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

하고 섣부른 판단을 유보하게 한다. 아울러 의사소통의 절차와 방법을 익혀 의사 소통 능력을 발전시키게 된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 토론 수업을 진행하고자 할 때 주의해야 할 사항에는 어떤 것이 있을지 생각하고 논해 보았다. 21세기는 다양한 가치가 공존하는 민주주의 사회이며 수많은 정보들이 창출되는 지식정보화 사회이다. 이러한 정보의 홍수와 가치의 혼재 속에서 학습자들은 정보를 분석하고 적용하는 능력 뿐 아니라 합리적인 문제 해결 능력, 비판적 사고 능력, 의사결정 능력 등의 고급 사고 능력을 요구받게 된다. 토론은 학습자들이 이러한 사회적 요구에 능동적으로 대처할 수 있게 할 수 있는 방법이라고 할 수 있다. 토론은 타인과의 의사소통을 통하여 의견에 대해 비판적으로 사고하고 상대방을 존중하면서 서로의 다양성을 이해함으로서 합리적인 해결 방안을 모색해 가는 민주적인 합의 과정이다. 토론이 민주주의 사회에서 큰 의미를 가지게 된 까닭은 학습자들이 토론에서 타인의 의견을 존중하고 관대하게 받아들이고, 합리적으로 비판하며, 회의를 민주적으로 운영하는 등 토론에서 요구하는 태도는 민주사회에 요구되는 바람직한 태도와 맥을 같이하고 있기 때문이다. 따라서 토론은 학습자들이 이러한 사회적 요구에 능동적으로 대처할 수 있게 하는 효과적인 방법 중 하나라고 할 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
김복순, 토론의 방법, 국학자료원, 2007.
강태완 (2001). 토론의 방법. 커뮤니케이션북스.
박현희, 토론의 달인을 키우는 토론 수업, 즐거운 학교, 2011.
강병재, 생각의 힘을 키우는 토론 수업, 교보문고, 2011.

키워드

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