목차
<심청전 안의 심청>
1. 심청의 성격은 어떠한가.
2. 심청은 어떻게 비행청소년이 아닌 효녀로 자랄 수 있었을까?
<민중속의 심청>
1. 심청은 왜 [효자(孝子) 심청]이 아닌 [효녀(孝女) 심청]이어야만했나
2. 심청전에 녹아든 민중의 심리와 문학의 강요
<참고 논문>
1. 심청의 성격은 어떠한가.
2. 심청은 어떻게 비행청소년이 아닌 효녀로 자랄 수 있었을까?
<민중속의 심청>
1. 심청은 왜 [효자(孝子) 심청]이 아닌 [효녀(孝女) 심청]이어야만했나
2. 심청전에 녹아든 민중의 심리와 문학의 강요
<참고 논문>
본문내용
어머니를 동일시함으로써 해소된다. 남근선망.
*오이디푸스 콤플렉스: 남근기에 일어나는 남아의 아버지에 대한 적대감. 아버지를 동일시함으로써 거세불안이 해소되고 아버지의 가치관을 내면화한다.
*동일시(identification): 1.자기와 대상의 걍계가 애매해져 자기와 대상을 동일시하는 측면
2. 대상의 속성을 받아들여 그것을 자신의 것으로 삼는 측면
두 가지를 모두 포함한다. 자신에게 중요한 대상에 대한 이드와 초자아를 둘러싼 내적인 갈등이 생기는 경우에 그것을 해결하기 위하여 동일시가 일어난다.
*항문 폭발적 성격: 항문기에 느슨한 배변훈련을 통해 항문 고착적 성격이 형성된 경우.
주위 산만. 정돈하지 않음. 부모에 대해 반항적, 배타적. 낭비벽이 심함
*무의식 :정신 전체에서 매우 깊고 많은 부분을 차지하는 부분. 의식이 물위에 보여지는 빙산이라면 무의식은 물아래에 감추어진 거대한 빙산이다. 무의식적인 사고나 기억은 대립하는 힘이 강하기 때문에 그것은 의식화되기가 매우 어렵다.
<참고 논문>
*프로이트의 도덕발달 이론에 관한 고찰/송석재 /韓國敎員大學敎 / 1996
*아동의 충효신 의식에 관한 연구/전용오 / 慶南大學校 / 1991
*아동의 가정환경과 도덕적 판단능력 및 도덕적 행동과의 관계/여인숙/ 啓明大學校 /1984
*심청전의 교육적 가치와 수용/박은숙 / 韓國敎員大學校 / 1993
<참고 도서>
*프로이트 심리학의 기본이론/Calvin, S. Hall 저/함희준 역/배재서관
*프로이트가 진실로 주장한 것은 무엇인가/Stafford-Clark, David 저 /정음문화사/1987
*오이디푸스 콤플렉스: 남근기에 일어나는 남아의 아버지에 대한 적대감. 아버지를 동일시함으로써 거세불안이 해소되고 아버지의 가치관을 내면화한다.
*동일시(identification): 1.자기와 대상의 걍계가 애매해져 자기와 대상을 동일시하는 측면
2. 대상의 속성을 받아들여 그것을 자신의 것으로 삼는 측면
두 가지를 모두 포함한다. 자신에게 중요한 대상에 대한 이드와 초자아를 둘러싼 내적인 갈등이 생기는 경우에 그것을 해결하기 위하여 동일시가 일어난다.
*항문 폭발적 성격: 항문기에 느슨한 배변훈련을 통해 항문 고착적 성격이 형성된 경우.
주위 산만. 정돈하지 않음. 부모에 대해 반항적, 배타적. 낭비벽이 심함
*무의식 :정신 전체에서 매우 깊고 많은 부분을 차지하는 부분. 의식이 물위에 보여지는 빙산이라면 무의식은 물아래에 감추어진 거대한 빙산이다. 무의식적인 사고나 기억은 대립하는 힘이 강하기 때문에 그것은 의식화되기가 매우 어렵다.
<참고 논문>
*프로이트의 도덕발달 이론에 관한 고찰/송석재 /韓國敎員大學敎 / 1996
*아동의 충효신 의식에 관한 연구/전용오 / 慶南大學校 / 1991
*아동의 가정환경과 도덕적 판단능력 및 도덕적 행동과의 관계/여인숙/ 啓明大學校 /1984
*심청전의 교육적 가치와 수용/박은숙 / 韓國敎員大學校 / 1993
<참고 도서>
*프로이트 심리학의 기본이론/Calvin, S. Hall 저/함희준 역/배재서관
*프로이트가 진실로 주장한 것은 무엇인가/Stafford-Clark, David 저 /정음문화사/1987
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