목차
강화와 소거
I. 정적 강화
II. 부적 강화
III. 강화물
IV. 처벌
* 참고문헌
I. 정적 강화
II. 부적 강화
III. 강화물
IV. 처벌
* 참고문헌
본문내용
나오지 않게 된다면 쥐는 희망을 버리고 자연스럽게 페달을 누르지 않게 될 것이다.
IV. 처벌
처벌(Punishment)은 조작된 행동의 제거를 위해 불쾌한 자극을 주어 행동이 소멸되도록 하는 것이다. 가령 꾸지람, 벌, 기참. 회초리, 격리, 타임아웃 등이 그것이다. 처벌의 결과는 특정한 행동의 횟수를 줄이는데 목적이 있다. 따라서 특정한 행동의 빈도를 높이기 위해 사용하는 부적강화와는 차이가 있다. 처벌을 정적 처벌로 소거를 부적처벌로 설명하기도 한다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
애착이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
IV. 처벌
처벌(Punishment)은 조작된 행동의 제거를 위해 불쾌한 자극을 주어 행동이 소멸되도록 하는 것이다. 가령 꾸지람, 벌, 기참. 회초리, 격리, 타임아웃 등이 그것이다. 처벌의 결과는 특정한 행동의 횟수를 줄이는데 목적이 있다. 따라서 특정한 행동의 빈도를 높이기 위해 사용하는 부적강화와는 차이가 있다. 처벌을 정적 처벌로 소거를 부적처벌로 설명하기도 한다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
애착이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
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