아동의 애착발달

소개글

아동의 애착발달에 대한 보고서 자료입니다.

목차

아동의 애착발달

I. 애착

II. 애착발달

III. 애착의 결여
1. 격리
2. 애착대상의 결여

IV. 치유가능성

V. 평가

* 참고문헌

본문내용

혼자서 자란 원숭이의 우리에 수컷보다 나이 어린 암컷원숭이를 넣어놓았다. 이 원숭이를 치료원숭이라고하자. 치료원숭이는 처음에 수컷원숭이와 집요한 상호 작용을 요구하였다. 처음에 두려움으로 회피 반응을 보이던 원숭이는 차츰 치료원숭이와 원만한 사회적 관계를 유지하였다. 아래의 그림은 치유과정을 잘 보여주고 있다.
그림. 애착 결여 후 치료과정
사람의 경우, 고아원에서 정신박약 판결을 받고 정신박약수용소에 간 아이들을 비교 관찰하였다. 고아원과 정신박약 수용소는 보모의 보살핌이 달랐다.
처음에는 고아원에서 적응을 하지 못해서 정신박약 수용소로 갔다가 정상적인 가정으로 입양한 아이들을 30세 되던 해에 추적연구를 실시하였다. 그 결과 놀랍게도 미국 평균수준의 교육과 소득을 얻는 중산층이 되어 있었다. 반면 계속 고아원에 있던 아이들은 교육도 제대로 못 받고 여전히 부랑생활을 면치 못하였다. 이 아이들이 고아원에서 정신박약판결을 받았다는 것을 상기하면 이 결과는 놀라운 것이다.
V. 평가
어린 시절의 애착형성은 아주 중요하다. 부모와 신뢰로운 관계를 형성하고 안정을 유지하는 것은 이후 생활의 기초를 형성한다. 만약 이때 안정된 애착을 형성하지 못하면 이후의 사회적, 정서적 심지어 인지적 발달에 부적인 영향을 미친다. 하지만 이후에 관심과 사랑으로 신뢰를 형성하고 꾸준하게 노력하면 상처회복이 불가능한 것은 아니다. 인간은 생각보다 적응적이고 융통성이 있다. 아이 스스로도 자기 자신을 유쾌하고 바람직한 방향으로 개선하고자 하는 내적 욕구를 가지고 있다.
이제 탁아문제로 시야를 돌려보자. 여성들의 사회진출은 '탁아문제'라는 사회적 문제를 낳고 있다. 결혼한 직장여성의 경우, 직장생활과 탁아는 가장 풀기 어려운 문제 중의 하나이다. 유아원이나 유치원에 탁아를 결정했다고 해도 부모의 마음은 불편하다. 그렇다면 아이를 어머니가 하루 종일 데리고 있는 경우와 탁아하는 경우 어느 것이 아이의 성장에 도움이 될까? 연구결과는 탁아가 나쁘지 않다는 것이다. 이런 결과는 아이하고 같이하는 시간의 양이 중요한 것이 아니라 상호 작용의 질이 중요하다는 것을 시사한다. 하루 종일 아이하고 있으면서 부대끼고 아이에게 부적인 반응을 보이는 것보다 짧은 시간이라도 알차게 보내는 것이 더욱 좋다고 볼 수 있다. 짧은 시간이라도 강도 높은 애정을 전하기 위해서는 함께 있는 동안 아이들 세계에 흠뻑 빠져드는 것이 중요하다. 아이는 어쩌면 자기를 사랑하고 자기를 믿어주는 사람이 있다는 것만으로도 충분한지 모른다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003

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