학습자의 진정한 교육적 성장을 위한 평생교육사의 자세와 역할은 무엇인가

소개글

학습자의 진정한 교육적 성장을 위한 평생교육사의 자세와 역할은 무엇인가에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 평생교육사의 역할과 자세
2. 평생교육의 역할(나의 의견을 중심으로 기술)
3. 참고(출처)

본문내용

이는 곧 평생교육이 고령층의 보완교육, 대안교육에 도움이 되는 역할이 요구된다는 것을 의미한다.
-첨단 IT기기 이해도를 높임으로서 실생활 전반에 있어 도움을 주는 역할
현 시대는 정보통신기술의 비약적 발달로 실생활 전반에 걸쳐 각종 첨단 IT기기들이 범람하고 있고, 이러한 첨단 IT기기의 도움 없이는 정상적 일상생활이 힘들게 되었다. 고령층은 스마트 폰을 활용하여 자녀세대, 손자세대와 소통할 수 있고, 각종 첨단 IT의료기기를 활용하여 노인성질환의 한계를 극복할 수도 있다. 이는 곧 평생교육이 고령층의 첨단 IT기기 이해도를 높임으로서 실생활 전반에 있어 도움을 주는 역할이 요구된다는 것을 의미한다.
-죽음을 이해하고 받아들이는데 도움을 주는 역할
고령층은 배우자 또는 주변 지인의 죽음을 목격하면서 삶에 대한 회의와 비관적 생각이 고조될 수 있다. 실제 일부 고령층은 배우자 또는 주변 지인의 죽음을 목격하고, 자신도 자살로서 생을 마감하는 사례도 적지 않다는 점에서 평생교육은 고령층이 죽음을 자연스런 과정으로 이해하는데 있어 도움을 주어야 하는 역할을 감내해야 한다.
3. 참고(출처)
평생교육 방법론 신용주 저 | 학지사 | 2012.09.10.

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