평생교육방법론)가상의 학습자 기관 학습 주제 등을 설정하고 이에 알맞은 교수방법과 매체를 사용하여 1회차 수업계획서를 작성하세요,가상의 학습자, 기관, 학습 주제 등을 설정

소개글

평생교육방법론)가상의 학습자 기관 학습 주제 등을 설정하고 이에 알맞은 교수방법과 매체를 사용하여 1회차 수업계획서를 작성하세요,가상의 학습자, 기관, 학습 주제 등을 설정에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론
2. 본론
(1) 가상의 학습자, 기관, 학습 주제 등을 설정
(2) 교수방법과 매체 설정
(3) 1회차 수업계획서
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌

본문내용

하에 교육체제를 재정립하는 과정을 거치고 있다. 평생교육은 유네스코에서 제창하였으며, 이는 전통적인 학교교육에 대한 비판으로부터 시작되었다. 사회의 급격한 변화가 일어나면서, 이에 대응하기 위해서 평생에 걸쳐 학습을 계속하지 않으면 안 되었기 때문이다. 그러나 1980년대에 평생교육 이념에 대한 비판이 일어나기 시작하였다. 강제된 교육의 개념에서 주체적 학습의 개념으로, 또는 교육하는 측에서 학습하는 측으로의 관점의 전환이 일어났다. 이러한 관점의 전환을 통해 현재의 평생교육의 모습을 갖추게 되었다.
평생교육의 기본철학은 전통적 학교교육에 대한 의문에서 제기되었고, 그 이론적 틀은 사회변동, 생의 주기와 그 질적 내용 및 계속 통합교육의 세 측면으로 구성되어 있다. 평생교육의 목적은 개인의 신체적 또는 인격적인 성숙과 사회적·경제적·문화적인 성장 발달을 생애 전체를 통하여 지속시키는 데 있으며, 이러한 평생학습의 기회는 삶의 현장에서 언제, 어디서, 어떤 방법으로든지 이루어질 수 있다는 신념에 근거하고 있다.
평생교육의 궁극적인 목적은 개인의 삶의 질을 향상시키고 사회의 안녕과 복지를 증진시키기 위한 것이다. 개인의 목적을 달성하기 위한 평생교육은 각 개인에게 있는 무한한 잠재적 가능성을 계발하도록 하여 자아실현을 달성하도록 도와주고 있다. 주제와 학습자 등의 관련성을 고려한 교수방법과 매체를 사용하는 적절한 수업을 계획한다면 평생교육의 목적에 맞는 교육을 할 수 있을 것이다.
4. 출처 및 참고문헌
서울예술대학교 문화예술교육원, 2016년 대학 평생교육원 연계 평생학습 프로그램 운영 계획서, 2016

키워드

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