평생교육프로그램개발론)평생교육개발 개인실습( 요구진단과 우선순위 및 목표설정)

소개글

평생교육프로그램개발론)평생교육개발 개인실습( 요구진단과 우선순위 및 목표설정)에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

복지센터의 시설에서 프로그램을 실시할 수 있으며, 정기적으로 자원봉사하러 오는 병원직원과 연계하여 강사진을 구성하여 비교적 비용을 높이지 않고 실행할 수 있다
긴급도 노인 복지센터의 기존 학습자들의 나이가 높고, 노인 질병에 취약할 수 있으므로 건강관리에 대한 프로그램이 우선적으로 고려되어야 한다
학습자의 흥미도 절반이상의 잠재적 노인 학습자들은 건강관리가 제일 우선으로 생각하고 있으며, 취미나 여가가 그 다음 순이다
5. 최종요구에 따른 목표를 기술해 봅니다.
예: 최종요구 ⇒ 건강관리프로그램목표 ⇒ 00동 노인복지센터의 3개월 과정 프로그램에 참여하는 60세 이상 노인들의 80%는 고혈압, 고지혈증, 뇌졸증, 치매와 같은 질병에 대비하여 스스로 건강을 체크할 수 있는 방법과 이상 징후를 관리할 수 있는 능력을 기르고, 노년에 대한 긍정적 정서를 함양할 수 있다
1. 진단된 모든 요구를 목록으로 작성한다 컴퓨터 기능을 활용하는 방법 31%
정보 수집 방법 및 인터넷 사용법 20%
세부적인 기기활용(워드, 파워포인트 등) 15%
스마트폰 사용법 20%
어플 사용법 14%
2. 다음의 요구순위차트를 사용하여 요구 값을 매긴다
- 요구순위차트 1
조사된 요구
파급효과
목표달성
긴급도
자원
총점
컴퓨터 기능 활용
4*2=8
4*7=28
5*5=25
5*9=45
106
기본적인 정보수집
2*2=4
3*7=21
4*5=20
4*9=36
81
세부적인 기기활용
3*2=6
3*7=21
4*5=20
2*9=18
65
스마트폰 사용법
4*2=8
4*7=28
4*5=20
3*9=27
83
어플 활용
3*1=3
2*7=14
1*5=5
2*9=18
41

3. 요구를 순위별로 나열한다 1. 컴퓨터 기능 활용 2. 스마트폰 사용법 3. 기본적인 정보수집
4. 프로그램으로 실현될 요구를 선정하고, 그 당위성을 기술한다 위에 있는 것들 중 가장 실현하기가 쉬운 것은 기본적인 정보수집과 컴퓨터 기능 활용, 스마트폰 사용법이라고 생각된다. 대상이 되는 것들은 비교적 젊은 사람들이 이미 습득을 하거나 이는 활용하는 능력들을 사회에서 혹은 학교에서 습득을 하는 경우가 많기 때문에 지원을 받기가 용이하다는 점이 있다. 특히나 스마트폰 사용법은 스마트폰을 사용하고 있는 노인들을 대상으로 실시할 수 있기 때문에 그들이 필요로 하는 것들을 단기적으로 교육하여 바로 문제를 해결할 수 있다.
5. 실현될 요구를 목표로 전환한다 단기적으로 일을 처리해야 하는 경우에는 어플 활용 또한 가능한 점이 있다. 노인분들이 여행을 다니면서 찍은 사진을 빠르게 포토샵으로 처리할 수 있는 어플도 있기 때문이다. 그 외에 스마트폰 사용 방법에 대해서도 어려워하는 경우가 많다. 공항이나 여러 카페에 간다고 해도 어른들의 경우에는 어떻게 와이파이를 키고 끄는 지를 모르는 경우가 많이 있기 때문이다. 기본적인 정보 수집의 경우에는 타자 능력 향상과 함께 실시할 수 있는 교육이고 이를 토대로 세부적인 기기활용과 접목을 시켜서 워드, 파워포인트, 엑셀과 같은 시험을 볼 수 있을 것이라고 본다.

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