도덕과 교수 - 학습안

소개글

도덕과 교수 - 학습안에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

님이 우리반 친구들이 붙인 열매 중에서 몇 개를 골라보았어요. 봉주가 이 중에서 함께 공부해 볼 열매를 뽑아볼까요?
모둠별로 선택된 상황을 여러 가지 질문들로 검토해 보게 한다.
상황 분석하게 하기
-봉주가 선택한 상황에 대하여 함께 이야기해 보는 시간을 갖도록 합시다. 모둠별로 토의하여 학습지 질문에 답해 봅시다.
학생들이 열매카드에 채운 내용을 바탕으로 친구의 행동을 검토해본다.
-서봉주입니다
-(박수치며)참 잘했구나 봉주야~
-열매를 선택하여 친구들 에게 열매에 있는 내용을 읽어준다.
모둠별로 선택된 상황을 여러 가지 질문들로 검토해본다.
상황 분석하고 모둠별 학습지 작성하기
-네, 선생님.
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정직나무
*논의할 수 있을만한 사례를 미리 골라 5가지 정도를 제시해 준다.
학습지
검토내용 발표하기
모둠별로 토의한 것을 발표해보게 한다.
검토내용 발표하게 하기
-모둠별로 토의 내용을 발표해 봅시다.
모둠별로 토의한 것을 발표해본다.
검토내용 발표하기
-토의 내용을 발표한다.
* 이유나 근거를 들어 말하도록 유도한다.
학습 내용의 정리 및 평가
이야기 감상 후 정리하기
[활동 2] 양심경찰 감상하기
TV동화 행복한 세상의 ‘양심경찰’이야기를 감상하게 하고 정직의 의미와 소중함을 생각해보게 한다.
이야기를 보고 느낀 점을 이야기하게 하기
-영상을 보고 무엇을 느꼈나요?
TV동화 행복한 세상의 ‘양심경찰’이야기를 감상하고 정직의 의미와 소중함을 생각해 본다.
이야기를 보고 느낀 점을 이야기하기
-정직의 의미와 소중함을 깨달았습니다.
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영상 자료
자신의 경험을 반성하고 다짐하기`
자신의 과거 행동을 반성하고 정직한 생활을 할 것임을 다짐하게 한다.
자신의 과거 행동 반성하게 하기
-자신의 경험 중에서 반성할 점이나 자랑스러운 점을 말해봅시다.
도덕 27쪽 ‘마음에 새겨 둡시다’의 내용을 읽으며 정직한 생활을 할 것을 다짐하게 하기
자신의 과거 행동을 반성하고 정직한 생활을 할 것임을 다짐한다.
자신의 과거 행동 반성하기
-부모님께 거짓말을 해서 하루 종일 마음이 불안하고 초조했었습니다.
-내가 한 잘못을 정직하게 말씀드렸더니 선생님께서 칭찬해 주셨습니다.
도덕 27쪽 ‘마음에 새겨 둡시다’의 내용을 읽으며 정직한 생활을 할 것을 다짐하기
차시예고
다음시간에 공부할 내용을 알아보게 한다.
다음시간에 무엇에 대해 공부할 것인지 알아본다.
자주적인 생활의 의미와 중요성을 알고
자주적인 생활을 실천하려는 마음을 기른다.
다. 판서 계획
정직한 생활을 위해 해야 할 일을 익히고 꾸준히 실천하기
<학습 활동 안내>
[활동1] 내가 주인공이라면 어떻게 행동할까?
[활동2] 역할극으로 실천해요
1. 바른 마음 곧은 마음
상황 카드/
정직 나무
<모둠활동 학습지>
◈ ( )의 열매에 적힌 행동 검토해보기
( )초등학교 4학년 ( )반 ( )모둠
♣ 봉주가 한 일은 정직한 행동으로서 마땅히 해야 할 일이었나요?
♣ 만약 봉주가 정직하게 행동하지 않았다면 어떤 일이 일어났을까요?
♣ 우리가 실제로 정직하게 행동하기 위해서는 어떤 노력을 해야할까요?

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