본문내용
도 높은 경향을 보임
→ 사회경제적 지위와 학업성취 사이에는 높은 상관관계
경제적 자본 및 인간자본과 학업성취
자녀의 성장과 학업성취에 영향을 미치는 가정환경 배경을 경제적 자본, 인간자본, 그리고 사회적 자본의 세 가지 요소로 구성된 것으로 봄.(Colemanm 1988)
사회적 자본과 학업성취
가족 내 사회적 자본도 아동의 학업성취에 의미 있는 결정요인으로 작용 : 아동에 대한 부모의 기대수준. 학습활동에 대한 지원
문화자본과 학업성취
문화자본이란 개념은 가정 내에서의 사회화 과정이 한 개인의 학교에서의 교육적 성취와 나아가 세대 간 계급이동 과정에 영향을 미친다는 것을 보여주기 위해 고안된 것.
문화자본의 효과는 모든 사회계급에게서 균등하게 나타나지 않고 계급 간에 편차를 보인다고 할 수 있음
→ 사회경제적 지위와 학업성취 사이에는 높은 상관관계
경제적 자본 및 인간자본과 학업성취
자녀의 성장과 학업성취에 영향을 미치는 가정환경 배경을 경제적 자본, 인간자본, 그리고 사회적 자본의 세 가지 요소로 구성된 것으로 봄.(Colemanm 1988)
사회적 자본과 학업성취
가족 내 사회적 자본도 아동의 학업성취에 의미 있는 결정요인으로 작용 : 아동에 대한 부모의 기대수준. 학습활동에 대한 지원
문화자본과 학업성취
문화자본이란 개념은 가정 내에서의 사회화 과정이 한 개인의 학교에서의 교육적 성취와 나아가 세대 간 계급이동 과정에 영향을 미친다는 것을 보여주기 위해 고안된 것.
문화자본의 효과는 모든 사회계급에게서 균등하게 나타나지 않고 계급 간에 편차를 보인다고 할 수 있음
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