학교와 교육

소개글

학교와 교육에 대한 보고서 자료입니다.

목차

학교와 교육
제 1절. 학교의 교육적 기능
제 2절. 교사-학생관계(상호작용)
제 3절. 교육환경
제 4절, 대안교육
제 5절. 학교교육의 과제
제 6절. 학교효과론

본문내용

성공의 지름길”
*미래학자들의 주장 :
“단기적이고 편협한 사고를 가진 학생들은 미래 사회에서 성공할 수 없으며, 융합적인 사고와 자기주도적인 학습방법을 익히는 것이 필요.”
해결책 : 학부모들의 교육에 대한 생각 및 태도를 적극 개선시키는 노력이 필요하다.
제 6절. 학교효과론
콜맨(Coleman,1996) 등은 학업성취도를 학생 가정의 사회경제적 배경, 학교시설과 재정, 교사 및 교육과정 학생 구성 등의 함수로 보고 각 요인 별 영향력의 크기를 밝히려는 시도에서 밝힌 결과는 다음과 같다.
1) 학생의 가정배경은 학생의 학업성취에 미치는 가장 중요한 요인이며, 이것은 학생이 학교에 다니는 동안 계속해서 영향을 미친다.
2) 학교의 물리적인 시설, 교육과정, 교사의 질 등은 성적에 매우 미소한 영향을 주는데, 이 중에서 교사의 질은 학교의 다른 특성요인에 비하여 상대적으로 성적에 주는 영향이 크다.
3) 학생집단의 사회적인 구조는 가정환경과는 별도로 학교의 다른 어떤 요인보다도 학생의 성적에 미치는 영향이 크다.
4) 학교특성변인 중에서 학생의 구성 특성과 교사의 질이 성적에 주는 효과는 있으나 전체적으로 10%정도의 변량 밖에 설명해 주지 못한다.

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