교육학 개론 - 홀로 가는 즐거움

소개글

교육학 개론 - 홀로 가는 즐거움에 대한 보고서 자료입니다.

목차

- 홀로 가는 즐거움 -


1. 자신의 틀에 갇힌 동생을 보면서 삶의 이념을 수립하다.

2. 삶의 구체적인 목적 확립, 특수교육과에 진학하다.

3. 장애우(友)들을 ‘틀리다’가 아니라
‘다르다’라고 인식하는 그 날을 바라보며 내가 할 노력들

4. ‘초지일심’으로, 장애우들이 살 수 있는
더 나은 세상을 향해서 하루하루 노력하자

본문내용

초지일심’으로, 장애우들이 살 수 있는
더 나은 세상을 향해서 하루하루 노력하자
우리 사회에서 장애우들을 향한 사람들의 시선이 따뜻해진 것이 오래되지 않은 것처럼 나 역시도 ‘장애우들을 위한 삶’을 살아가는 것에 대해서 아직도 미숙한 점이 많은 것 같다. 하지만 확실한 것은 하루하루 ‘동생과 같은 장애를 안고 있는 사람들을 위해 사는 삶’에 대한 마음은 변함이 없을 것이라는 것이다. ‘수잔 보일’이라는 미국인 자폐 여성이 자폐증을 극복한 것처럼 내 동생이 자폐를 완치할 수 있는 방향으로 나갈 수 있도록 항시 노력하고 더 좋은 방법을 강구하려고 노력할 것이며, 다른 장애우들이 더 편안하게 살 수 있는 삶을 만들어 주기 위해서도 하루하루 구체적인 계획을 수립하고 더 나은 방향을 모색하는 삶을 살고 싶다.

키워드

교육학 개론,   홀로 가는 즐거움,   장애,   장애우,   장애인,   특수교육,   자폐증