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라 언제나 평등을 추구해야한다. 시장이 그러하듯 효율성을 추구하다보면 결과의 극대화를 위해 여러 부분이 무시되고 간과될 수 있는데 교육에서는 그 희생을 학생이 감수해야한다. 그 어떤 것도 학생의 교육권을 상대로 실험을 할 수는 없다. 따라서 여러 가지 긍정적인 기능을 하고 있음에도 불구하고 신자유주의 교육개혁은 많은 위험성을 내포하고 있는 것 같다.
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