청소년 약물남용 - 약물없는 푸른세상을 꿈꾸며

소개글

청소년 약물남용 - 약물없는 푸른세상을 꿈꾸며에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 청소년의 이해
2. 약물이란
3. 청소년들은 왜 약물을 사용할까요?
4. 청소년들이 자주 사용하는 약물은?
5. 약물의 영향은?
6. 청소년약물남용의 특징
7. 관련법규는 무엇이 있나요?
8. 청소년 약물남용 단계
9. 약물관련 알쏭달쏭 한 용어
10. 약물남용을 예방하려면

본문내용

. 오용(misuse) - 의학적인 목적으로 사용하나 의사의 처방에 따르지 않고 임의로 사용하거나, 처방된 약을 지시대로 사용하지 않는 것을 의미한다.
2. 남용(abuse) - 중추신경계에 작용하여, 사람의 감정, 인식 및 행동에 변화를 일으키는 향정신성 약물을 비의학적으로 사용하는 것을 의미한다. 약물남용이란 개인의 삶에 있어서 신체적, 심리적, 사회적, 직업적, 법적, 교육적, 영적 기능 등에 심각한 손상을 초래할 정도로 약물을 사용하는 것이다.
3. 의존(dependency) - 신체적 의존(중독성)과 정신적 의존(습관성)이 있으며, 약물의존은 진행성 장애로서 만성적이고 일차적인 질병이다. 약물에 대한 갈망과 강박증세, 통제력 상실, 부정적인 결과에도 불구한 계속적인 약물사용, 부정(denial)과 같은 사고의 왜곡 등으로 특징 지워진다. 약물의 갈망이 격심해져서 강박적, 지속적, 주기적으로 약물을 반복 사용하는 상태이다.
4. 내성(tolerence) - 약물을 반복하여 사용함으로써 일어나는 변화로, 동일한 효과를 얻기 위해서는 약물사용량의 증가나 감소가 필요한 현상이다.
5. 금단증상(withdrawal symptoms) - 약물을 계속 사용하다가 중단하였을 때 나타나는 견디기 어려운 여러 가지 증상들을 의미한다.
6. 공동의존(co-dependency) - 약물의존은 한사람에게서 시작하는 병이지만 결국은 가족구성원 전체를 포함하는 가족기능에 심각한 손상을 주는 가족병이다. 공동의존이란 이와 같은 역기능적인 가족 내에서 적응하려할 때 나타나는 심리이다.
7. 중독(addiction) - 습관성, 중독성이 있는 약물에 대해 과도하게 집착하여 약물에 대한 통제와 조절이 불가능해 지며 그 약물사용으로 인한 결과가 나쁜 줄 알면서도 계속 사용하게 되는 경우를 말합니다.(강박, 재발, 집착)
10. 약물남용을 예방하려면
청소년 스스로는
① 싫어! 친구들의 유혹에 여러 가지 변명을 늘어놓기 보다는 한마디로 확실하게 거절해야 합니다.
싫어! 약물을 거절할 때는 이렇게 말하거나 마음을 다지세요
▶ 나는 전혀 할 생각이 없어
▶ 솔직하게 이야기해서 약물을 사용하고 싶지 않아
▶ 나는 지금 집에 가야 해
▶ 나는 약물을 사용하면 정신이 하나도 없어
▶ 나는 오늘 다른 할 일이 있어
▶ 차라리 춤을 추거나 노래를 부르겠어
▶ 약물은 나를 바보로 만들어 버려
▶ 부모님이 아시면 슬퍼할거야, 더 이상 걱정을 끼쳐드리고 싶지 않아
▶ 나는 나약하게 약물따위에 의존하고 싶지 않아
② 스포츠, 음악, 예술, 클럽활동, 자원봉사 등을 통해 건전한 여가활동을 할 수 있도록 하십시오.
③ 일부 가수, 배우, 운동선수 등 대중스타들의 약물사용행동을 미화해서 생각하지 말아야 합니다.
④ 자기 또래 대부분의 사람들이 약물을 사용하지 않고 있다는 것을 기억하십시오.
⑤ 학업을 계속하는 것, 건전한 노동기술의 개발 등 가치 있는 인생목표를 설정하십시오.
⑥ 오남용 약물들의 폐해에 대해 배우고 친구들에게 알려줘야 합니다.
⑦ 약물사용을 전파시키는 학생이나 상점을 부모나 학교, 신고센터에 알릴수 있어야 합니다.
⑧ 당신의 자녀에게 약물사용 징후가 있는지 관심을 가지고 살펴보십시오.
⑨ 당신의 자녀에 관하여 학교가 어떤 문제를 알려주거나 협조를 요청하면 적극적으로 협조하십시오.
⑩ 당신의 가정이 당신과 당신의 자녀를 위하여 편안하고 건강한 안식처가 되도록 하십시오.
학교에서는
① 학교에서는 학생 흡연문제부터 관심을 가지십시오.
② 교무실 안에서부터 금연운동을 시작하십시오. 담배를 피우는 선생님일수록 학생들의 흡연에 대해서도 관대하기 때문에 금연하는 선생님이 많아져야 학생에 대한 금연이나 약물예방 교육에 효과가 있습니다.
③ 학생 중에 약물로 인한 문제가 생겼을 경우, 처벌보다는 선도하는 쪽으로 주장을 적극 펼치십시오.
④ 가능한 한 약물남용 예방교육 시간을 더 많이 확보하도록 노력하십시오.
⑤ 약물퇴치 프로그램을 운영하고 이를 위해 학부모, 경찰, 치료기관, 민간단체들의 지원과 도움을 받을 수 있는 협력체계를 만드십시오.
⑥ 학생에게 문제가 발생했을 때 도움을 받을 수 있는 전문기관을 많이 알아 두십시오.
⑦ 학생들을 대상으로 간단한 약물남용에 대한 실태조사를 정기적으로 함으로써 약물남용에 대한 관심을 지속시키고 자료를 축적하십시오.
⑧ 운동장을 포함하는 청소년들의 오락시설을 잘 정비하십시오
⑨ 약물 오남용 예방을 주제로 하는 백일장, 미술대회 등을 매년 개최하여 학생들이 약물예방에 대한 지속적인 관심을 가지도록 하십시오.
⑩ 약물과 약물사용에 대한 관심을 공개적이고 솔직하게 토론하도록 하십시오.
지역사회에서는
① 약물예방 활동을 위한 모임을 만들어 함께 활동합시다.
② 미성년자(19세 이하)에게 담배와 술, 본드, 부탄가스 등을 판매하지 맙시다. 미성년자에게 이런 것들을 판매하는 것은 법으로 금지되어 있습니다. (청소년보호법 제17조 1항)
③ 학교주변의 큰길과 동네 골목을 안전하게 정비합시다.
④ 지역신문, 텔레비젼 등에 또래 청소년의 긍정적인 면을 부각하여 보도합시다.
⑤ 신문, 방송매체 등을 이용해 청소년 뿐 아니라 소방서, 경찰서, 상인들을 비롯한 주민들에게 약물남용의 위험성과 관련법규들을 알려줍시다.
⑥ 청소년들이 자원봉사활동 등을 통해 지역사회에 공헌하고 인정받을 수 있도록 합시다.
⑦ 상담, 치료기관을 설치하고 홍보하여 이용하기 쉽도록 합시다.
⑧ 유해약물의 유통체계를 감시하고 고발하는 시민운동을 전개합시다.
자료출처
면목사회복지관 (1995). 청소년 약물남용상담 매뉴얼
문화체육부 (1994). 미국의 약물예방교육
약물남용청소년을 위한 강남지역협의회 (2000). 청소년약물남용 예방소책자
청소년약물남용정보조정센터 (2001). 제2차 실행전문가 및 실무자 교육: 청소년 약물남용의 선 별진단사정 및 개입전략
이미형알코올상담센터 (2001). 알코올! 끝없는 사랑(세번째)
http://www.drugfree1318.net/
http://www.yakmul119.com/
http://www.drugkiller.or.kr/
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