바람직한 정치적 판단력 향상을 위한 민주시민 교육

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바람직한 정치적 판단력 향상을 위한 민주시민 교육에 대한 보고서 자료입니다.

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한국 민주주의는 198O년대를 거치면서 제도적으로 많이 완성되었고 시민들의 정치적 판단력과 참여능력 또한 눈부신 발전을 이루었다. 작년 2008년 미국산 쇠고기 수입 반대을 위한 촛불집회 및 유모차부대의 등장 등은 정치적인 것이 아니고 먹거리에 대한 불안의식으로 참여하였으나 동참하고 서로 의견을 나누는 모습은 현 정부에게 강한 인식을 심어주었다고 생각한다. 촛불집회에 학부모님들을 따라 다녀온 아이들의 생각은 참여하지 않은 학생들과는 시각차이가 많다는 것을 느끼기도 하였다. 그렇게 적극적으로 참여하여 자신의 의사를 표현하고 함께 모인 곳에서의 토론과 대화의 모습을 지켜본 아이들이 갖게 될 정치적 판단력은 민주시민 교육을 통해서 얻은 것보다 훨씬 값질 것이라는 생각을 하며 나 스스로도 바람직한 민주시민이 되기 위해 노력하고 학생들에게도 다양한 접근법을 시도하는 것의 중요성을 깨달았다.
＜ 참고문헌 ＞
장원순(2007). 초등사회과교육에서 정치적 판단력 증진을 위한 민주시민교육 접근법.
사회과교육.제46권 1호. PP.107-125.
강대현(2007). 사회과교육 목표로서의 ‘시민’개념에 대한 분석. 사회과교육.
제46권 1호. PP.83-105.

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