본문내용
은 신체적으로나 정신적으로나 성장해 나가는 단계에 있기 때문에 대화의 효과가 크다. 관찰을 통해 아이들의 작은 행동에서 그들의 고민과 어려움을 발견하고, 대화를 통해 아이들에게 관심을 보이면 아이들은 어떠한 방향으로든지 긍정적으로 변화를 나타낸다. 과거에 학생들을 지도하면서 어떻게 행동을 할 지 몰라 당황했던 내 모습이 오버랩 되면서, 책의 마지막 장을 넘긴 후에는 \'진정한 교사는 어떠한 걸까.\'라는 질문에 실마리를 찾은 것 같아 후련함을 느낀다. 지금도 많이 부족하지만, 가정에서나 학교에서나 도움을 받지 못해 혼자 고민하고 있는 교실 밖의 아이에게 애정 어린 손을 내밀어 줄 수 있는 교사가 될 수 있도록 분발해야겠다.
< 도서정보 >
서명 교실 밖의 아이들
저자 초등교실상담연구회
출판사 즐거운 상상
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서명 교실 밖의 아이들
저자 초등교실상담연구회
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