시민교육론 시험대비 강좌정리

소개글

시민교육론 시험대비 강좌정리에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

육의 실천
①방법적 측면: 교사중심의 내용전달(강의식)→ 학습자중심의 자발적학습(토론식, 협동학습)
민주적 사고와 행동은 그것을 아는 동시에 자연스럽게 몸에 베어져 있어야만 가능한 것.
그런 맥락에서 민주시민교육이 성과를 거두기 위해서는 '몸의 교육'이 이루어져야 하고, 교육 방법의 변화는 이를 위한 제안.
②내용적 측면: 민주주의의 실천과 사회의 정의는 시대적 변화에 크게 영향을 받기 때문에, 이에 대처할 수 있는 지속적인 교육내용의 개발이 요구됨
③평생교육적 접근: 민주시민성은 오랜시간 동안 지속적으로, 또한 가정 학교 사회에서 통합적으로 이루어질 때에 가장 효과가 있기 때문. 특히 가정과 사회에서의 민주시민교육이 매우 부진한 우리의 현실에 비추어볼 때 더욱 요구됨.
④전통의 접목- 시민공동체의 활성화
민주주의라고 해서 다 같은 것은 아니다. 서구의 경쟁적 민주주의는 개인주의와 이기주의에서 야기된 많은 문제점들을 나타내고 있기 때문이다. 우리는 공동체적 삶을 중시하고 상부상조의 정신을 실천했던 우리의 전통을 현대적 민주주의에 접목시킴으로써 이러한 문제를 극복할 수 있다. 따라서 전통적 가치에 대한 관심과 실천 노력이 교육에서부터 이루어져야 한다.

키워드

도덕윤리,   윤리학,   시민교육론,   시험대비,   강좌정리