배려윤리와 도덕교육

소개글

배려윤리와 도덕교육에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 선정이유

2. 배려윤리와 도덕교육

3. 실제사례

4. 배려윤리의 교육적 적용

5. 마치며

본문내용

도덕성을 중요시하는 배려윤리 교육론에 기초하여. 제7차 초등학교 도덕과 교육과
정에서는 학생들의 배려 발달을 위해 배려 모형을 제시하고 있다. 도덕과 교사용 지도서에
제시된 배려 모형은 배려윤리에 기초한 도덕과 교수학습 모형으로서 특히 2차시 정의측면 중심의 교수학습 활동에 활용해 볼 수 있는 모형이다.
나딩스의 배려윤리 교육론에 기초하여 학습자 개개인의 정의적 측면의 수업을 구성하여 실제적이고 구체적인 사례의 기초한 수업모형을 구성하였다.
수업모형은 다음과 같다.
1. 문제 상황의 제시
2. 정의적 측면에서 도적적 문제를 파악하기
3. 배려자의 전념을 통해 감정 표현하기
4. 배려를 필요로 하는 자에 대해 배려하기
5. 일상 생활에서 배려 경험 반성해보기
5. 마치며
한 학기 동안 도덕수업에서 많은 도덕교육이론을 배웠지만 이렇게 내가 관심이 있던 이론을 공부하고 과제로 제출해보니 조금더 의미있는 활동이 되었다. 조사하는 동안 내가 몰랐던 배려윤리의 관점도 살펴보았고 배려윤리가 전 분야에서 다양하게 적용되고 있는 사례도 많이 보았다. 배려 윤리의 실제 사례도 찾아보면서 공감도 해보았고 비판도 해보았다. 다해놓고 보니 여러 가지로 뜻깊은 과제였다.

키워드

배려윤리,   도덕교육,   도덕