[ 영유아의 언어발달을 도울 수 있는 그림책을 각각 1권씩(영아1권 유아1권) 소개하고 그림책 중심의 통합적 활동의 가치를 설명하시오 ]

소개글

[ 영유아의 언어발달을 도울 수 있는 그림책을 각각 1권씩(영아1권 유아1권) 소개하고 그림책 중심의 통합적 활동의 가치를 설명하시오 ]에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

003; 이봉순, 2002; 임은주, 2003) 발달에 긍정적인 영향을 미쳤다. 최근에는 특히 그림책을 통한 수·과학 영역 교육이 널리 쓰이고 있다. 수·과학 영역은 영유아에게 자칫 추상적이고 관념적으로 받아들여질 수 있는 영역인 만큼 그림책을 통한 접근이 효과적이다. 영유아는 그림책에 나오는 주인공에 이입하고 극 중 상황에 자신을 대입하기 때문에 흥미가 유발된다. 극 중 문제 상황에서 ‘자신이라면 어떻게 할까?’, ‘무엇이 문제일까?’ 등을 고민하고 해결하려는 교사의 발문이 이어지면 아이는 그 과정에서 수·과학 개념까지 익힐 수 있다.
출처 및 참고문헌
김정주, 류혜숙. (2010). 그림책을 통한 통합적 교수학습방법이 유아의 창의성 및 사고력에 미치는 영향. 한국영유아보육학, 62, 147-169.

키워드

영유아,   언어발달,   그림책