도덕 덕목 요약본

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도덕 덕목 요약본에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

이다.
- 봉양의 효 : 의식주 생활을 편안하게 해드리는 것
- 양지의 효 : 공경, 순종하는 정신적인 태도
- 부모사후의 효 : 장사와 제사를 예를 갖추어 정성을 다하는 것
② 효는 부모의 신뢰에 대한 자녀의 진실한 응답이다.
- 진실한 응답은 방종으로부터 자신을 지키는 인격보존을 통하여 나타난다.
③ 효는 인간애의 근원이다.
2) 교육내용에서의 실현
- 영역 성취기준 : 관계에 대한 올바른 이해를 바탕으로 다른 사람과 조화롭게 살아갈 수 있는 도덕적 능력과 태도를 지닌다.
-3.4학년군-
(2) 우리·타인과의 관계
㈎ 화목한 가정
화목한 가정생활의 중요성을 이해하고, 화목한 가정을 이루기 위해 부모님께 효도하고
형제자매 간에 우애 있게 지내는 태도를 지닌다. 이를 위해 다양한 가족의 형태에서 가
족 간의 바람직한 예절을 알아보고 화목한 가정을 이루기 위해 할 수 있는 일을 실천
한다.
① 현대 사회에서의 다양한 가족 모습
② 부모의 자애와 자녀의 효도, 형제자매 간의 우애
③ 가족 간에 지켜야 할 예절과 실천하는 자세
예의
1) 의미
① 예의는 덕에 이르기 위한 관문이다.
② 예의는 덕을 하나의 성품으로 자리 잡게 해주는 의식으로서 습관을 전제한다.
- 예의 그 차체로 충분한 것은 아니지만 덕을 준비하는 하나의 작은 출발로서의 가치
③ 예의는 모든 덕의 형식이자 겉치레이다.
④ 예의는 자신을 극복하게 해주는 통제자이다.
⑤ 예의는 인간의 행동을 중용에 이르게 해주는 절도이다.
⑥ 예의는 사회적. 문화적인 존재로서의 인간 생활에 필요한 질서이다.
2) 교육과정에서의 실현
- 영역 성취기준 : 인간으로서 기본적인 도리를 가정. 학교이웃관계에서 실천할 수 있다. -3.4학년군-
(2) 우리·타인과의 관계
㈏ 친구 간의 우정과 예절
친구 간의 우정과 믿음의 중요성을 알고, 친구 간에 서로 믿고 아껴 주며 예절 바르게 생활하는 태도를 지닌다. 이를 위해 다양한 친구와의 관계를 되돌아보고 사이좋게
지내기 위해 지켜야 할 일들을 찾아보며 다툼과 갈등의 예방 및 해결 방안을 탐구한다.
① 친구 간의 진정한 우정과 지켜야 할 예절
② 친구 간의 다툼과 갈등에 대한 올바른 해결 방법
③ 다문화 친구에 대한 편견 극복과 존중(다문화가정 자녀, 입양아, 북한이탈 친구 등)
㈑ 이웃 간의 도리와 예절
이웃 간 예절의 중요성을 이해하고, 다양한 생활 장면에서 지켜야 할 예절을 실천하며,
이웃들과 다정하고 화목하게 지내려는 태도를 지닌다. 이를 위해 이웃과의 관계에서
유쾌하거나 불쾌했던 사례를 발표하고, 이웃과의 갈등을 해결하는 방법을 익히며, 생활
속에서 이웃 간에 지켜야 할 예절을 찾아 실천하는 연습을 한다.
① 이웃의 의미와 소중함
② 이웃 간의 바른 도리와 예절 및 그 실천 방법
③ 이웃 간의 교류와 협력 및 화목한 생활 태도
㈒ 인터넷 예절
현대 지식 정보 사회에서 컴퓨터와 인터넷 등의 활용이 개인과 사회에 미치는 영향을
바르게 인식하고, 컴퓨터와 인터넷 등을 바람직하게 활용하려는 태도를 지닌다. 이를
위해 컴퓨터와 인터넷 등을 활용하면서 겪은 불쾌한 경험 및 중독 등의문제가 발생하
는 이유를 찾아보고, 이를 예방하기 위해 컴퓨터와 인터넷 등을 이용할 때 자신이 지켜야 할 행동 규칙 및 예절 목록을 작성해 본다.
① 컴퓨터와 인터넷 등을 이용 할 때 경험하는 도덕적 문제와 그 원인
② 컴퓨터와 인터넷 등을 이용 할 때 지켜야 할 예절과 실천 방법
③ 인터넷 등과 관련된 중독의 문제점과 해결 방법 및 예방법
④ 소셜 네트워크 서비스(SNS) 사용 예절
⑤ 사이버 따돌림, 괴롭힘의 예방과 대응 방법
-5.6학년군-
(2) 우리·타인과의 관계
㈎ 정보 사회에서의 올바른 생활
정보 사회의 의미와 특징을 알고 정보 사회에서의 바람직한 가치·규범을 실천하려는
자세를 기른다. 이를 위해 정보기기를 바르게 이용하는 방법을 익히고 정보 사회에서
네티즌이 지녀야 할 기본 예절에 대해 토의한다.
① 정보 사회의 특징 및 긍정적 측면과 부정적 측면
② 정보 사회와 사이버 공간에서 지켜야 할 정보 윤리와 예절
③ 정보 사회에서의 바람직한 생활의 실천(올바른 정보기기 사용법, 저작권 존중 등)
④ 사이버상의 타인에 대한 배려 (악성 댓글의 피해 사례 및 선한 댓글 달기 등)
⑤ 개인 정보 보호 및 침해에 대한 대응
㈏ 웃어른 공경과 예절
고령화 사회에서 나타날 수 있는 문제점들을 인식하고, 신·구세대가 조화롭게 살아가
는 데 필요한 예절 및 가치와 규범을 실천하려는 태도를 지닌다. 이를 위해 고령화 사
회에서의 노인 공경의 실태를 조사하고, 나이 듦의 의미를 인생의 완성이라는 측면에서
성찰하며, 웃어른을 공경하기 위해 해야 할 일들을 찾아본다.
① 고령화 사회의 의미와 도덕적 문제점 및 나이 듦의 의미
② 나이 어린 사람의 효도와 웃어른 공경 및 나이 든 사람들의 자애와 존중
③ 부모님과 선생님, 그 밖의 웃어른들에 대한 공경을 실천하는 자세
자주
1) 의미
- 남의 보호나 간섭을 받지 않고 자기 일을 혼자서 처리함.
2)　교육과정에서의 실현
-3.4학년군-
(1) 도덕적 주체로서의 나
㈏ 자신의 일을 스스로 하는 삶
자주의 의미와 중요성을 알고, 자기 일을 스스로 생각하고 행동하는 자세를 지닌다. 이
를 위해 자주적으로 행동했을 때의 좋은 점과 그렇지 못하였을 때의 문제점을 분석해
보고, 자주적인 생활을 위한 구체적인 계획을 세워 실천한다.
① 자주적인 생활의 의미와 중요성
② 가정과 학교에서의 자주적인 생활의 모범 사례
③ 자주적인 생활의 실천 방법과 꾸준히 실천하는 자세
-5.6학년군-
(1) 도덕적 주체로서의 나
㈐ 자긍심과 자기 계발
우리의 삶에서 자긍심이 지니는 의미와 중요성을 알고, 올바른 자긍심을 바탕으로 자기
삶의 목표를 세우고 이를 성취하기 위해 노력하는 태도를 지닌다. 이를 위해 자신에 대해 스스로 어떻게 생각하고 있는지를 발표하고, 자긍심을 높일 수 있는 방법을 찾아본다.
① 자긍심의 의미와 중요성 및 자긍심이 높은 사람과 낮은 사람의 특징
② 자신이 원하는 바람직한 사람이 되기 위해 추구해야 할 가치와 목표
③ 목표를 달성하고 자긍심을 높일 수 있는 방법과 이를 실천하는 자세

키워드

도덕,   덕목 ,   요약본