목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 10대의 독립
2. 10대의 독립과 관련된 과업
3. 10대의 독립에 대처하는 방법
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고자료
Ⅱ 본론
1. 10대의 독립
2. 10대의 독립과 관련된 과업
3. 10대의 독립에 대처하는 방법
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고자료
본문내용
이상과 같이 10대의 독립에 대처하는 방법에 대하여 살펴보았다. 우리 10대 청소년들이 심리적으로나 경제적으로 독립하려는 의지를 가질 때 부모들은 이를 적극적으로 도와야 한다. 그러기 위해서는 그들이 자율성과 독립성을 갖도록 하는 양육방식을 취해야 하는데 구체적으로는 자아존중감과 정체감을 획득할 수 있도록 그 역할을 다하기 위한 노력을 하여야 할 것이다.
Ⅳ 참고자료
- 최은경, “청소년 자녀와의 의사소통 향상을 위한 부모훈련 프로그램 개발”, 한남대, 2003
- 김정일, “청소년의 자아존중감이 문제행동에 미치는 영향에 관한 연구”, 호서대, 2011
- 이인숙외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2011
- 이지영, “청소년의 심리적 독립 및 자아정체감과 의사결정유형”, 숙명여대, 2004
Ⅳ 참고자료
- 최은경, “청소년 자녀와의 의사소통 향상을 위한 부모훈련 프로그램 개발”, 한남대, 2003
- 김정일, “청소년의 자아존중감이 문제행동에 미치는 영향에 관한 연구”, 호서대, 2011
- 이인숙외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2011
- 이지영, “청소년의 심리적 독립 및 자아정체감과 의사결정유형”, 숙명여대, 2004
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