공리주의 - 이론 - 법을 존중한 소크라테스 - 5 함께 지키자

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공리주의 - 이론 - 법을 존중한 소크라테스 - 5 함께 지키자에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

나뿐만 아니라 모든 사람이 고통을 받게 될 것이다. 공리주의 에서는 쾌락 즉, 행복을 추구하는 삶이 값진 삶이라고 하였고 많은 사람들이 행복을 누리는 것이 바람직하다고 하였다. 이렇게 규칙은 공리주의 입장에서 볼 때 중요한 요소라고 할 수 있다. 뿐만 아니라 규칙을 지킴으로써 모두가 행복해 지는 것은 나 혼자 자유와 편리만 누렸을 때의 기쁨보다 더 값진 행복임을 알게 한다. 이것이 공리주의에서 밀의 질적 공리주의의 기본개념이라고 할 수 있다. 그리하여 모두가 자유와 책임을 함께 누리게 되면 사회는 밝아진다는 것을 학생들이 알 수 있도록 공리주의 입장에 비추어 지도한다.
아이들을 지도할 때에는 먼저 보편적 결과에 대해서 아이들에게 먼저 생각해 보도록 하는 것이 중요할 것 같다. 우선 공리주의에서는 개인의 이익과 사회 전체의 이익을 고려하여 최대의 행복을 추구할 수 있는 측면에서 선택하여 행동하게 된다. 이 예화에서 법을 지키는 것을 옳음의 원리로서 최선의 결과임을 나타내고 있다.
“모든 학생이 너 같이 행동한다면 어떻게 될까”라는 질문을 던진다. 아니 여기선 질문이 이렇게 바뀌어야 할 것이다. “모든 사람이 법을 지키지 않고 마음대로 행동한다면 어떻게 될까?” 라는 질문을 주어 스스로 생각해보게 한다.
이렇게 하면 공리주의가 가장 강조하는 결과적으로 볼 때 우리 사회의 평화와 안정이 유지할 수 있을 것이다. 결과적으로 공익과 사익의 개념을 명확히 알고 공익의 추구가 개인에게 도움이 됨을 알게 하여 공익과 사익이 조화를 이루어 일상생활에서 공익 실현을 위해서 노력하는 태도와 의지를 지니도록 지도한다.

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