미래교육의 과제와 대학교양교육 - 일본의 사례를 중심으로

소개글

미래교육의 과제와 대학교양교육 - 일본의 사례를 중심으로에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 문제의식 – 교육과 사회와의 간극
Ⅱ 삶의 능력의 고양을 위한 교육
Ⅲ 사례의 고찰
Ⅳ 마무리
-참고문헌

본문내용

1.문제의식 – 교육과 사회와의 간극
현재의 공교육이 미래의 사회구성원에게 요구되는 특성과 조화될 수 없는 다양한 차원의 간극을 검토
중등교육 단계에서 수행되어야 할 사회화의 과제에 대학이 솔선적으로 대응하여 청년의 삶의 능력, 사회 적응력을 높이기 위한 교양교육의 추진에 박차를 가하고 있는 일본 대학의 사례를 검토

(1) 교육과 시대성과의 간극
대학까지 무상교육을 하는 국가

수업료를 융자 받으면서 까지 대학을 졸업하여도 자립이 어려운 나라

시험과 석차로 인한 경쟁 속에서 비인간화를 불가피하게 하는 공교육이 현실

한 사람의 낙오자도 국가적 차원의 인적자원의 손실이라는 의식 속에 모든 학습자의 성곡을 제도적으로 지원하는 사회

현대사에 나타난 변화에 주목하여 두 가지 차원의 모순
입시 일변도의 교육이 미래사회에 부합되는 인간형성,
- 타자 지향형의 인간, 사회성과 자율성의 균형을 이루는 주체 형성, 가치의 유턴현상의 이해와 탄력적 적용 등이 가능한 인성 계발을 위하여 필요한 학습 경험을 제한하는 측면

획일화된 환경에서 지나친 서열화와 경쟁적 환경이 문화적 식자나 교양교육의 맥락에서 시대성과 다양성을 초월 할 수 있는 보편적 인간성 형성에 저해 요인이 될 수 있다는 점

키워드

미래교육의 과제와 대학교양교육 - 일본의 사례를 중