도덕 수업 모형 분석 - 개념 분석 수업 모형 - 3 우리 함께 지켜요 - 1차시

소개글

도덕 수업 모형 분석 - 개념 분석 수업 모형 - 3 우리 함께 지켜요 - 1차시에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 개념 분석 수업 모형의 특징
2. 개념분석 수업 모형의 단계
도덕과 교수 ․ 학습안

본문내용

성 알기
[활동2] 법과 규칙의 필요성 알기
법과 규칙의 필요성을 알게 한다.
법과 규칙을 지키기 위해 우리는 어떻게 해야 할지 알아보기
-법과 규칙을 지키기 위해 어떻게 해야 할까요?
(법과 규칙을 정확하게 알아야 합니다.)
-우리가 교통 법규를 잘 지켜야 하는 이유는 무엇 입니까?
(다른 사람의 생명과 재산을 보장할 수 있기 때문입니다.)
발문
판서
다양한 상황을 제시하여 법과 규칙의 필요성을 인식하도록 한다.
가상적인 사태에의 적용
(10′)
법의 중요성 알아보기
(전체)
[활동3] 법의 중요성 알아보기
운동경기, 가정, 학교(학급), 사회, 국가 간에 규칙이나 법이 없어진다면 어떻게 될지 상상하게 하기
규칙이나 법이 없어진다면 어떻게 될지 상상해 보기
-교실에 규칙에 없어진다면 어떻게 될지 발표해 봅시다.
(쓰레기를 아무데나 버릴 것입니다./뛰어다녀서 먼지가 많아 질 것입니다.)
-모든 사람이 법과 규칙을 어기게 되면 어떻게 될지 발표해 봅시다.
(자동차 사고가 납니다./쓰레기를 함부로 버립니다.)
과제
상황을 알려주는 알림 말카드
분석된 의미의 수용 여부 검토와 정리 (5′)
정리 및 평가하기
(전체)
배운 내용을 정리한다.
이번 시간에 배운 내용을 게임을 통해 정리해 본다.
-교실에서 뛰어다니는 행동은 잘한 행동인가요?
발문
게임 프로그램
수업 중 집중하지 못했던 학생 위주로 질문한다.
차시예고
(전체)
차시예고를 한다.
다음 시간 공부할 내용을 알아보기
-다음 시간에는 규칙을 올바르게 지키는 방법에 대해 배울 거에요.
법과 규칙을 지키는 일과 관련하여 깊이 생각하고 바르게 판단하기
발문

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