목차
1. 시작
2. 수업
3. 아이들
4. 마지막 날
2. 수업
3. 아이들
4. 마지막 날
본문내용
었다.
나는 장래희망 칸에 ‘선생님’이라고 쓴 다음부터 한 번도 내 꿈은 바뀐 적이 없었다. 그리고 점점 그 꿈에 가까워지면서 ‘좋은 선생님이 되자’라는 리스트는 만들기 시작했었다. 내가 만난 좋은 선생님들을 보며 생각날 때마다, 하나씩 하나씩 적어두었었다. 그 리스트의 절반이 넘는 항목이 아이들과의 관계에 관한 것이었다. 하지만 교생 실습 이전에 적은 항목들이 추상적인 것에 그쳤다면 지금은 좀 더 구체적인 것이 되었다. 보고 듣고 느끼면서 배운 것들이 참으로 많다. 그것들이 훗날 일선에서 내가 더 튼튼하고 빛깔 고운 열매를 맺게 하는 데 자양분이 될 것이다.
마지막으로 을종 수업을 준비하면서 더 끈끈해질 수 있었던 경북여고 팀 완전 고생 많았고, 선생님들께도 정말 감사한 마음을 전하며 끝을 맺습니다.
나는 장래희망 칸에 ‘선생님’이라고 쓴 다음부터 한 번도 내 꿈은 바뀐 적이 없었다. 그리고 점점 그 꿈에 가까워지면서 ‘좋은 선생님이 되자’라는 리스트는 만들기 시작했었다. 내가 만난 좋은 선생님들을 보며 생각날 때마다, 하나씩 하나씩 적어두었었다. 그 리스트의 절반이 넘는 항목이 아이들과의 관계에 관한 것이었다. 하지만 교생 실습 이전에 적은 항목들이 추상적인 것에 그쳤다면 지금은 좀 더 구체적인 것이 되었다. 보고 듣고 느끼면서 배운 것들이 참으로 많다. 그것들이 훗날 일선에서 내가 더 튼튼하고 빛깔 고운 열매를 맺게 하는 데 자양분이 될 것이다.
마지막으로 을종 수업을 준비하면서 더 끈끈해질 수 있었던 경북여고 팀 완전 고생 많았고, 선생님들께도 정말 감사한 마음을 전하며 끝을 맺습니다.
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