[수업지도안] 이야기를 통한 도덕수업 - 효

소개글

[수업지도안] 이야기를 통한 도덕수업 - 효에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

의 어머니의 행동과 두 번째 이야기의 며느리의 행동은 어떻게 다른가요?
- 어머니는 자식을 사랑하는 마음에 자신은 밥을 덜 먹고 아이들에게 밥을 더 주었어요.
- 며느리는 고기반찬을 어머니에게 주는 게 아까워서 자기가 다 먹고 어머니에게는 지렁이를 주었어요.
며느리의 행동은 잘 한 것인가요?
- 잘못했어요.
- 못돼서 벌을 받았어요.
여러분은 평소에 부모님께 잘 하는 편인가요?
- 네.
- 아니요.
아니라고 답한 학생들은 어떤 점을 잘못했나요?
- 오늘 아침에 반찬이 맛이 없다고 투정을 부렸어요.
- 친구들이랑 노는 게 더 좋아서 집안일을 도와드리지 못했어요.
그렇게 행동할 때 기분이 좋나요?
- 아니요. 별로 기분이 좋지 않아요.
- 조금 후회가 되요.
효도란 어떤 뜻을 가지고 있을까요?
- 부모님을 존경하는 것이에요.
- 부모님의 뜻을 받드는 것이에요.
- 부모님의 몸과 마음을 편하게 해드리는 것입니다.
부모님은 우리를 어떻게 돌봐 주시나요?
- 아플 때 정성껏 보살펴 주십니다.
- 우리를 위해 맛있는 음식을 만들어 주십니다.
부모님께 효도하기 위한 방법을 말해볼까요?
- 동생과 사이좋게 지내요.
- 자기일은 스스로 해요.
- 부모님을 도와드려요.

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