본문내용
요해지고 있다. 이 책에서는 변혁적 지성인이라는 말로 교사가 지성을 갖추어야 하며 시대의 변화함에 따라 교육에 그 변화를 추구할 줄 아는 지식인이라고 규정하고 있다. 우리 현장에서 보면 매너리즘에 빠져서 현실에 안주하는 교사들을 어렵지 않게 찾을 수 있을 것이다. 그러한 교사들에게 배우는 교육은 미래에 대해서 준비하지 못할 뿐 더러 현재에도 실용적이지 못한 교육으로 죽은 교육이라고 볼 수 있겠다.
이제는 세계화를 하는 데에 있어서 많은 부분이 다른 나라에 개방되어지고 있다. 아직 교육분야는 개방되지 않았지만, 진정한 자유무역시대의 무역을 위해서는 합리적이고 비판적인 사고가 요구된다고 생각한다. 학생들에게 비판적 사고력을 길러주는 교육을 교사가 도와줌으로써 합리적인 사고를 할 수 있도록 하여야 하는 것이 다가올 미래에 꼭 필요하다는 생각이 든다.
민주적이고 변혁적인 교사 교육을 통하여 학생들이 자신의 삶을 선택할 수 있도록 양질의 교육을 제공하고 그런 교육환경을 만들어 가는 지성인 교사를 육성해야 하며, 교사들은 스스로 각성하고 변화를 추구해야 할 것이다. 이러한 노력들이 우리의 교육을 변화시키고 혁신시키고 발전시킬 수 있는 기둥이 될 수 있는 것이다.
이제는 세계화를 하는 데에 있어서 많은 부분이 다른 나라에 개방되어지고 있다. 아직 교육분야는 개방되지 않았지만, 진정한 자유무역시대의 무역을 위해서는 합리적이고 비판적인 사고가 요구된다고 생각한다. 학생들에게 비판적 사고력을 길러주는 교육을 교사가 도와줌으로써 합리적인 사고를 할 수 있도록 하여야 하는 것이 다가올 미래에 꼭 필요하다는 생각이 든다.
민주적이고 변혁적인 교사 교육을 통하여 학생들이 자신의 삶을 선택할 수 있도록 양질의 교육을 제공하고 그런 교육환경을 만들어 가는 지성인 교사를 육성해야 하며, 교사들은 스스로 각성하고 변화를 추구해야 할 것이다. 이러한 노력들이 우리의 교육을 변화시키고 혁신시키고 발전시킬 수 있는 기둥이 될 수 있는 것이다.
소개글