나의 교육철학과 앞으로의 과제 - 생태주의 교육 관점을 중심으로

소개글

나의 교육철학과 앞으로의 과제 - 생태주의 교육 관점을 중심으로에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 나의 교육철학
2. 생태주의 교육사상의 접근
3. 앞으로의 실천 과제

본문내용

교과 교육과정 연계
국어과(토론, 토의 활동), 사회(정치 관련 내용), 창의적체험활동(다모임 활동)
학급 경영 활동 일환
학급 토의 활동, 1인 1역 등
생태주의 교육은 우선 인간과 환경의 공존을 모색하며 공동체적인 삶을 지향하되, 주체적인 인간으로서 성장하도록 한다. 단지 인간과 환경의 보호와 보존 등의 공존의 교육에서 그치지 않고 더 나아가 모든 종류의 경계를 초월한 협력과 보호 및 공동체 삶을 위한 교육으로, 개인성장의 교육으로 전환하여 전 유기체 속의 살아있는 생태주의 교육으로의 활발한 활동이 이루어져야 하고 또 이를 위한 실천방향과 계획을 좀 더 구체적으로 세울 필요가 있겠다.
‘생태주의를 지향하는 교육은 단순한 지식이나 태도의 습득에 머물지 않고 궁극적으로는 반생태적인 사회의 변혁까지도 목표로 삼는다.’라는 말이 많은 생각을 하게 한다. 도시속에서 입시 교육에 밀려 형식적으로 이루어지는 생태교육이 좀 더 활기를 찾아 반생태적인 현재의 사회 및 교육 전반에 많은 변혁을 가져와 생태적 의식전환의 결과를 낳길 바란다. 더불어 나의 교육 방향인 ‘큰 꿈을 찾아 탐구하고 더불어 사는 어린이’ 목표 실현을 위한 교육의 방향으로도 성과를 기대해 본다.

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나의 교육철학과 앞으로의 과제 - 생태주의 교육 관점