피아제의 인지발달과정을 단계별로 서술

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목차

피아제의 인지발달과정을 단계별로 서술

1. 감각운동기

2. 전조작기

3. 구체적 조작기

4. 형식적 조작기

* 참고문헌

본문내용

onal)이다. 즉, 명제만 가지고도 그들 간의 이론적 관계를 따질 수 있으므로 2차적 조작을 할 수 있다. 끝으로 이때의 특징은 사고가 조합적(combinational)이다. 모든 가능한 관계나 조합을 체계적이고 논리적으로 추리하게 된다.
이상에서 Piaget이론을 인지발달을 중심으로 살펴보았다. 그의 이론이 부분 부분에서 비판을 받는 점도 사실이다. 그러나 그의 특징적인 연구방법, 인지발달에 대한 체계적인 접근, 유아발달의 중요성을 강조하는 부분들은 큰 공헌으로 보고 있다.
* 참고문헌
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
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발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
공중보건학 / 김낙상 저, 에듀팩토리, 2016
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016

키워드

아동발달,   유아발달,   개념 정의,   특징 특성,   종류 유형