학교 부적응(탈학교) 청소년의 발생원인과 문제점 대안점들이 무엇인지 청소년의 특성에 대해서 살펴보면서 논하세요

소개글

학교 부적응(탈학교) 청소년의 발생원인과 문제점 대안점들이 무엇인지 청소년의 특성에 대해서 살펴보면서 논하세요에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 학교 부적응(탈학교) 청소년이란

2. 학교 부적응(탈학교) 청소년의 발생원인

3. 학교 부적응(탈학교) 청소년의 문제점
1) 사회적 배제
2) 스트레스
3) 공격성

4. 학교 부적응(탈학교) 청소년의 대안점
1) 학교 밖 청소년 욕구에 부합하는 서비스 개설과 홍보
2) 학교 밖 청소년 인식개선
3) 학교 밖 청소년 지원서비스 통합안내 시스템구축
4) 경제적 지원서비스의 확대

5. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

본인의 미래를 계획하고 준비하는 과정에서 경제적인 어려움을 겪은 청소년은 일차적으로 계획의 좌절을 겪으며, 필요에 따라 단순아르바이트를 시작하며, 아르바이트 처우로 인한 문제나 시간의 문제로 이후의 계획에 있어서도 잘 이루어지지 않는 경우가 있었다. 이에 정책적으로 학교 밖 청소년에 대한 경제적인 지원의 필요성 확인과 적합한 지원을 해야 할 것이다.
5. 나의 의견
학업중단 이후 학교 밖 청소년들은 혼자만의 생활을 하는 과정에서 스스로 무력감에 빠지고 학교 밖 청소년지원센터에 방문하기까지의 기간이 길어지면 길어질 수록 비행경험이 증가할 위험요소가 많으므로 가능한 빨리 학교 밖 청소년지원센터와 학업중단 청소년들이 연계되도록 신속한 지원 센터 연계망이 구축되어야 여러가지 어려움과 비행의 가능성을 줄일 수 있다. 지역별 현황 분석을 통해 부족한 인프라를 파악하고 열악한 지역의 경우 인접 지역의 자원과 연계하는 네트워킹이 필요하다. 이를 통하여 건강한 성장과 진로에 대한 고민이 많은 학교 밖단 청소년들에게 더 많은 경험의 기회를 주고 다양한 삶과 직업을 체험하고 자신의 길을 찾아 가는데 전문적인 지원이 마련되어야 할 필요가 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 학교 부적응(탈학교) 청소년의 발생원인과 문제점, 대안점들이 무엇인지 청소년의 특성에 대해서 살펴보면서 논해 보았다. 최근 이러한 상황에 놓여 있는 학교 밖 청소년들에 대해 관심이 두드러지고 있고 지원체계가 점점 늘어가고 있는 상황이나 아직까지도 이들을 위한 체계적 시스템은 부족한 상황이다. 학교 밖 청소년들이 학업을 중단한 이후 관심을 받지 못하고 제대로 관리, 보호가 되지 못하고 있는 청소년들이 아직도 많이 있으며, 이는 더 큰 사회적 문제 뿐 아니라 사회 진출 시 필요한 재교육에 발생되는 비용이 크게 발생되는 등의 문제점들을 가지고 있다. 그러므로 학교 밖 청소년에 대해 더 많은 관심을 기울여야 하며 학업 중단 예방 뿐 아니라 중단 이후의 문제에 대해서도 초점을 맞추어야 한다.
참고문헌
강영배(2009). “청소년과 사회적 배제: 이론, 실제 그리고 정책”. 『미래청소년학회 학술대회지』.
고미숙(2005). 『중학생의 중퇴 원인 지각과 원인귀속연구』. 동아대학교 석사학위논문.
강태훈, 정제영(2013). “학교 밖 아이들, 실태와 대책”. 『한국교육개발원』.
금명자(2008). “우리나라 학업중단청소년에 대한 이해”. 『한국심리학회지: 사회문제』.

키워드

탈학교,   학교밖,   청소년,   학교부정응,   학교밖청소년,   대안점,   문제점