목차
1. 문제1. 다음 <보기>언어지도 접근방법 중 하나를 선택하여 원리와 특성을 요약정리하고 ‘자신의 생각(주장)’을 서술하시오
2. 문제2. 다음 언어평가 방법 중 하나를 선택하여 설명을 하고 실천(현장)사례를 들어 서술하시오. 사례는 다양한 방법으로 제시가능(예들들어 표와 그림으로 제시)
2. 문제2. 다음 언어평가 방법 중 하나를 선택하여 설명을 하고 실천(현장)사례를 들어 서술하시오. 사례는 다양한 방법으로 제시가능(예들들어 표와 그림으로 제시)
본문내용
다.
병윤이가 웃으며 \"나랑 같이 점토 할래?\"하고 묻자 놀던 작업영역으로 간다.
요약: 오전 자유놀이 시간동안 거의 아무 것도 하지 않고 지냄
장난감이나 친구들과의 접촉이 거의 없다.
나미 쪽에서 먼저 활동을 시작하거나 상호작용을 하는 경우도 거의 없다.
자신이 특별한 계획이나 아이디어가 없을 경우 다른 친구나 교사가 제안에는 쉽게 따른다.
병윤이가 웃으며 \"나랑 같이 점토 할래?\"하고 묻자 놀던 작업영역으로 간다.
요약: 오전 자유놀이 시간동안 거의 아무 것도 하지 않고 지냄
장난감이나 친구들과의 접촉이 거의 없다.
나미 쪽에서 먼저 활동을 시작하거나 상호작용을 하는 경우도 거의 없다.
자신이 특별한 계획이나 아이디어가 없을 경우 다른 친구나 교사가 제안에는 쉽게 따른다.
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