한국어교재론 ) 세종 한국어 시리즈 중 한 권을 선택하여 외적 특징과 내적 특징을 기술하고 이를 바탕으로 세종 한국어의 장단점을 제시한다

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한국어교재론 ) 세종 한국어 시리즈 중 한 권을 선택하여 외적 특징과 내적 특징을 기술하고 이를 바탕으로 세종 한국어의 장단점을 제시한다에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론
2. 본론
2.1. 세종한국어 1 의 특징
3. 결론
3.1. 세종한국어의 장점
3.2. 세종한국어의 단점
3.3. 결론
4. 참고문헌

본문내용

르치는 교원의 역량을 덮었을 때, 마이너스 시너지를 발하기 쉽다는 것이다. 따라서 이 교재는 교재로서 훌륭했기에 학습자에게는 좋은 교재이지만 교원에게는 그다지 할 게 없다고 느낄 수 있는 학습 자료로 느끼기 쉽다는 것이다. 그렇기에 이 교재를 가르치기 위해 세종학당은 충분한 수준을 가진 교원을 뽑거나 그 교재를 가르칠 수 있는 충분한 역량 혹은 그 재능을 가진 인재를 뽑아야한다. 그렇지 못한다면 그 정도 수준의 인재를 교육하는 데 충분한 시간과 자원을 들여야만 그 교재에 맞는 교원을 얻을 수 있다고 생각한다. 좋다면 좋은 것이고 나쁘다면 나쁘다고 할 수도 있지만 단점을 커버할 만큼의 장점을 갖는 것은 쉽게 보기 어렵다. 이는 그만큼 가르치는 사람에게 높은 수준을 요구하기에 그 교재를 이용한 교육의 준비에도 많은 자원이 들지만, 그 정도로 완성도 높은 교재를 다시 만들어내는데도 최소한 기존과 같은 수준의 자원 혹은 그 이상의 자원을 필요로 하기에 다시 만들기도 어렵다. 장기적인 측면에서 보았을 때, 인재 개발에 힘쓰는 것이 더욱 좋을 것으로 보인다.
참고문헌
세종한국어 1, 김정숙.이해영.박선희.이준호.장미라.최은지, 도서출판 하우, 2013.06.05.

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한국어교재론 ) 세종 한국어 시리즈 중 한 권을 선택,   이를 바탕으로 세종 한국어의 장단점을 제시한다.