목차
불안장애의 치료
I. 심리적 개입
1. 이완 및 둔감화
2. 모델링
3. 유관성 관리
4. 인지행동치료
II. 약물치료
III. 강박장애의 치료
* 참고문헌
I. 심리적 개입
1. 이완 및 둔감화
2. 모델링
3. 유관성 관리
4. 인지행동치료
II. 약물치료
III. 강박장애의 치료
* 참고문헌
본문내용
박장애는 지금까지 살펴본 다른 불안장애들과 몇 가지 점(예 : 알려진 병인과 합병의 양상 그리고 약물치료의 효과)에서 차이가 난다, 따라서 강박장애의 치료에 대해 별도로 살펴보고자 한다. 현재로서는 두 가지 종류의 개입이 강박장애에 적용된다(Leonard et al., 1994). 앞서 지적하였듯이, 세로토닌 재흡수 차단제는 강박장애 아동과 청소년의 치료에 효과적인 것으로 알려져 있다(Grados & Riddle, 2001).
인지행동적 개입도 자주 권고되는 또 다른 치료방법이다. 인지행동 치료는 강박장애에 대한 교육, 강박적 사고와 행동에 저항하고 변화를 증진하기 위해 인지를 수정하는 훈련, 유관성 관리와 자기 강화 등을 포함하고 있다. 아동과 청소년을 불안한 상황에 노출시키고, 강박적 의식(ritual)을 수행하고자 하는 충동에 저항하도록 도와줌으로써 그러한 행동을 예방한다.
* 참고문헌
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
장애인복지의 이해 - 강영실 저, 신정/2016
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
공중보건학 / 김낙상 저, 에듀팩토리, 2016
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
인지행동적 개입도 자주 권고되는 또 다른 치료방법이다. 인지행동 치료는 강박장애에 대한 교육, 강박적 사고와 행동에 저항하고 변화를 증진하기 위해 인지를 수정하는 훈련, 유관성 관리와 자기 강화 등을 포함하고 있다. 아동과 청소년을 불안한 상황에 노출시키고, 강박적 의식(ritual)을 수행하고자 하는 충동에 저항하도록 도와줌으로써 그러한 행동을 예방한다.
* 참고문헌
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
장애인복지의 이해 - 강영실 저, 신정/2016
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
공중보건학 / 김낙상 저, 에듀팩토리, 2016
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
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