목차
아동 성폭력 상담 원리 및 기법
I. 성폭력 피해자 상담의 원리
II. 상담관계 맺기의 문제
III. 비언어적 치료매체 활용
IV. 부모상담과 가족치료 활용
V. 집단상담 활용
* 참고문헌
I. 성폭력 피해자 상담의 원리
II. 상담관계 맺기의 문제
III. 비언어적 치료매체 활용
IV. 부모상담과 가족치료 활용
V. 집단상담 활용
* 참고문헌
본문내용
을 이해하게 된다. 집단에서 이루어지는 구조화된 활동과 집중적 토론에서는 정서적 반응과 대처전략의 발달을 다를 수 있다.
성폭력을 받은 아동의 상담은 성폭력 사건 발생 이후 이루어지는 사후 처치적 상담도 중요하지만, 이와 동시에 현 사회의 아동 성폭력의 급증 경향과 아동이 성에 대한 지식이 부족한 것을 이용하는 가해자의 특성을 감안할 때, 이에 대한 일차적 사적 예방차원의 상담접근이 이루어지는 것이 매우 중요하다.
* 참고문헌
상담이론과 실제 / 양명숙, 김동일, 김명권 외 2명 저 / 학지사 / 2013
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
현대상담 심리치료의 이론과 실제 / 윤순임 저 / 중앙적성출판사 / 2011
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
상담 및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
성폭력을 받은 아동의 상담은 성폭력 사건 발생 이후 이루어지는 사후 처치적 상담도 중요하지만, 이와 동시에 현 사회의 아동 성폭력의 급증 경향과 아동이 성에 대한 지식이 부족한 것을 이용하는 가해자의 특성을 감안할 때, 이에 대한 일차적 사적 예방차원의 상담접근이 이루어지는 것이 매우 중요하다.
* 참고문헌
상담이론과 실제 / 양명숙, 김동일, 김명권 외 2명 저 / 학지사 / 2013
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
현대상담 심리치료의 이론과 실제 / 윤순임 저 / 중앙적성출판사 / 2011
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
상담 및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
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