경제적 의사결정력 함양의 관점에서 본 학습지도방법

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본문내용

수-학습
경제가치의 탐구는 경제적인 의사결정에 커다란 영향을 미치는 부분이다. 흔히 알려진 가치 탐구의 모형은 다음과 같다.
(1) 가치문제의 명료화
(2) 가치관련 행위의 기술
(3) 행위의 분류
(4) 기술된 행위에서 갈등적인 가치의 진술 및 분석
(5) 분석된 가치와 관련된 행동대안의 설정
(6) 가치별 행동대안의 유형화
(7) 각 유형의 행동결과 예측
(8) 선호 가치의 공표와 행동대안의 선택
(9) 선택 이유의 진술
4. 경제적 의사결정력 함양을 위한 작문 학습
이러한 여러 가지의 기능과 내용을 종합적으로 익히는데 있어 작문은 매우 유용한 수단이 될 수 있다. 작문은 실제로 인간의 사고를 재구성해주고 정련화 시켜주는 역할을 한다.
교사는 적당한 경제문제에 대한 작문문제를 개발하고 이에 대한 평가기준을 만들어 내는 등의 역할을 하여야 할 것이다. 특히 이러한 작문은 학교 경제 수업후의 학습 과제로 매우 유용할 수 있을 것이다.
Ⅳ. 결언 : 경제적 의사결정 능력 함양과 한국의 경제수업
우리는 이상에서 경제탐구의 성격을 살펴보고, 이에 대한 어느 정도 구체적인 학습전략에 대하여 논의하여 왔다. 여기서의 한 가지 강조점은 교수-학습은 기본적으로 현장성이 전제되어야 한다는 점이다. 기본적으로 교수 학습은 그 교실이 처한 상황과 여건을 고려해야 한다. 어느 상황에나 적용되는 교수-학습모형은 없다. 이를 위해 교육예산의 많은 부분이 이러한 현장교사의 교수-학습모형 개발과 그 실천에 투여되어야 함은 당연하다.
교실과 실제 수업에 대한 국가적인 노력없이는 결코 오늘의 현장교육이 그 위기를 벗어날 수 없다.

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경제적 의사결정력 함양의 관점에서 본 학습지도방법