도덕과 교육과정 개정

소개글

도덕과 교육과정 개정에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

경확대의 원리를 적용하고 윤리학적 접근을 중심으로 연관된 여러 학문의 접근 방법을 활용
③ 도덕과의 계열 : 1~2학년 바른생활, 3~10학년의 도덕, 11~12학년의 현대 생활과 윤리, 윤리와 사상, 전통 윤리
2. 목표
가. 교과 목표
: 자신과 타인ㆍ사회, 국가ㆍ민족 및 자연과의 관계에 대한 올바른 이해, 도덕규범과 예절 습득, 도덕적 사고력과 판단력, 실천 동기 및 능력을 함양하여 자율적이고 통합적인 인격을 형성함
나. 학교 급별 목표
3. 내용
가. 내용 체계(구성원칙)
① 초등학교 도덕과에서 습득한 덕목을 인지ㆍ 도덕 발달 수준을 고려하여 도덕적 사고와 판단을 촉진할 수 있도록 심화ㆍ확대
② 주제중심으로 도덕적 사고, 판단력 함양
③ 학년간의 위계를 고려하여 차별성 부각 시키고 중복을 최소화

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