FLASH 수업연구 지도안 - 본시 학습 지도안

소개글

FLASH 수업연구 지도안 - 본시 학습 지도안에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

다.
(필요시 필기한다.)
학생들의
수업에 대한
참여가 제대로
이루어지는지
꾸준히
확인해준다.
플래시
의
활용
플래시가 활용되는 것에 대해 알려준다.
각 섹션에 관한 예제를 제시해준다.
1. 애니메이션 제작
2. 인터넷 방송
3. 게임 제작
4. 교육용 컨텐츠 제작
5. 웹광고 제작
6. 플래시카드 제작
- 크리스마스카드를 제작할 것
이라는 예고를 해준다.
- 플래시가 어떤 것에 사용되는지 보고 이해한다.
- 컴퓨터를
사용하지 않는다.
- 크리스마스카드를 제작
할 것임을 알아둔다.
토론
플래시에 대한 자신의 의견이나 이야기하도록 유도한다.
1. 가장 재미있었던 플래시
2. 플래시에 대한 궁금증 답변
3. 플래시를 해본 경험이 있는 학생조사
4. 3인 1조로 팀 구성
- 플래시에 대한 이야기와
궁금한 점에 대해 질문한다.
- 팀을 구성한다.
단계
학습
내용
교수-학습활동
학습자료 및 유의점
교사
학생
평가
(5분)
평가
및
정리
플래시의 특징과 활용에 대한
간단한 형성평가 실시.
간단형성평가에 대한 정리를 해준다.
형성평가에 대해 적극적으로
참여한다.
평가 시
참여하지 않는 학생의 참여유도
차시
예고
2/4에는 실제로 컴퓨터를
사용하여 크리스마스카드를
만들기 위한 플래시 툴에 대해 배워본다.
플래시에 대해 배울 준비를 한다.
Ⅲ. 평가
1. 평가 목적
학생들에게 플래시라는 프로그램을 제시하였고 그것에 대해 얼마나 잘 이해하게 되었는지 고려하여야 한다. 그리고 이 수업에 대한 학생들의 관심정도를 알아본다.
2. 형성 평가 문제
플래시의 특징, 활용되는 것에 대해서 정확한 이해와 지식을 습득했는가.

키워드

FLASH 수업연구 지도안 - 본시 학습 지도안