가족생활교육이 기초 이론을 바탕으로 현대사회의 다양한 영향요인에 따른 가족생활교육 필요성을 서술하고 이와 관련하여 가족생활교육 프로그램을 기획(프로그램 목적 목표 내용구성 예산계획 기대효과)하시오

소개글

가족생활교육이 기초 이론을 바탕으로 현대사회의 다양한 영향요인에 따른 가족생활교육 필요성을 서술하고 이와 관련하여 가족생활교육 프로그램을 기획(프로그램 목적 목표 내용구성 예산계획 기대효과)하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 가족생활교육이 기초 이론을 바탕으로 현대사회의 다양한 영향요인에 따른 가족생활교육 필요성을 서술
2. 가족생활교육 프로그램을 기획(프로그램 목적, 목표, 내용구성, 예산계획, 기대효과)

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

대응방법을 교육한다.
예-수도 및 전기점침원에게 개인 휴대폰 번호를 알려준다.
3회기
프로그램 명-대인관계 기술교육
일부 1인 가구는 대인관계 기술이 부족하기 때문에 사회적 고립을 경험하기도 한다. 1인 가구의 사회적 고립 예방을 위해 대인관계 기술을 교육시키는 시간이다.
4회기
프로그램 명-적극적으로 나의 사랑 표현하기!
사랑 표현으로 자신의 자존감을 향상시키는 시간이다.
나. 분석
상기 가족생활교육 프로그램은 1인 가구를 위한 맞춤형 프로그램이다. 본 프로그램을 더 세분화하여 1인 가구를 대상으로 꾸준히 진행만 할 수 있다면, 우리사회 1인 가구의 여러 병리적 문제들도 일정 부분 예방할 수 있을 것이라 생각한다.
Ⅲ. 결론
1인 가구는 사회적 관계망이 거의 와해되어 있기 때문에 그만큼 고독사의 위험이 높을 뿐 아니라 경제적 빈곤문제에도 취약한 구조를 가지고 있다. 앞으로 우리나라 가구 유형 중 약 35%가 1인 가구가 될 것이라고 예측되고 있는데, 국민의 삶의 질을 향상하기 위해서라도 1인 가구를 위한 사회복지대책이 더욱 강조될 필요가 있다는 생각이 든다.
Ⅳ. 참고자료
또 하나의 가족, 1인 가구 편집부 저 | 세계와나 | 2017.03.15.

키워드

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