목차
건강보험심사평가원 인턴 자소서,건강보험심사평가원인턴 자기소개서,건강보험심사평가원 청년인턴,심평원 인턴,심평원 자소서,심평원 자기소개서
1.직무관련 경험사항 - 산학, 팀 프로젝트, 연구회, 공모전 등 다양한 조직에서의 활동을 통하여 직무와 관련된 경험을 쌓은 내용을 기술하여 주시기 바랍니다.
2.스터디 그룹, 동아리/동호회, 온라인 커뮤니티, 봉사활동, 재능기부 등에서 다른 사람들과 함께 일을 했던 경험에 대하여 설명하고, 그 경험 속에서 협업을 이루기 위하여 어떠한 노력을 하였는지 기술하여 주시기 바랍니다.
3.[직업윤리] 본인이 생각하기에 우리원의 주요 업무를 수행하는 데 가장 중요한 직업윤리가 무엇이며, 직업윤리가 왜 중요한지 본인의 가치관을 중심으로 기술하여 주시기 바랍니다.
4. [문제해결능력] 새로운 문제에 대하여 기존에 없던 혹은 이전과 다른 방식으로 문제를 해결한 경험을 기술하여 주시기 바랍니다.
5.[대인관계능력] 본인의 일은 아니지만 다른 사람의 필요를 먼저 파악하여 도와준 경험을 기술하여 주시기 바랍니다.
1.직무관련 경험사항 - 산학, 팀 프로젝트, 연구회, 공모전 등 다양한 조직에서의 활동을 통하여 직무와 관련된 경험을 쌓은 내용을 기술하여 주시기 바랍니다.
2.스터디 그룹, 동아리/동호회, 온라인 커뮤니티, 봉사활동, 재능기부 등에서 다른 사람들과 함께 일을 했던 경험에 대하여 설명하고, 그 경험 속에서 협업을 이루기 위하여 어떠한 노력을 하였는지 기술하여 주시기 바랍니다.
3.[직업윤리] 본인이 생각하기에 우리원의 주요 업무를 수행하는 데 가장 중요한 직업윤리가 무엇이며, 직업윤리가 왜 중요한지 본인의 가치관을 중심으로 기술하여 주시기 바랍니다.
4. [문제해결능력] 새로운 문제에 대하여 기존에 없던 혹은 이전과 다른 방식으로 문제를 해결한 경험을 기술하여 주시기 바랍니다.
5.[대인관계능력] 본인의 일은 아니지만 다른 사람의 필요를 먼저 파악하여 도와준 경험을 기술하여 주시기 바랍니다.
본문내용
회장으로서 일을 마치며 부원수는 100퍼센트 증가하였습니다. 이 경험은 동아리의 회장으로서 회원들의 신뢰를 모두 받을 수 있었던 계기가 되었습니다. 그리고 조직의 목표를 위해 새로운 변화를 시도한 좋은 사례가 되었으며 예상치 못한 문제를 해결해 나가는 모습을 적극 보여준 사례였다고 생각합니다.
5.[대인관계능력] 본인의 일은 아니지만 다른 사람의 필요를 먼저 파악하여 도와준 경험을 기술하여 주시기 바랍니다.
저는 대학 재학 중 경제교육 연구소 교수님을 직접 찾아가 연구보조 테스트를 거쳐 국내 경제교육 지속 연구에 참여했습니다. 이후 다양한 연구의 연구보조 역할을 하며 이 경제교육 연구소 내에서 시행하고 있는 현실 교육조직 정책에 관한 비판적인 연구를 해왔으며 국내 경제교육 기관의 향후 나아가 길에 대해 자료 조사과정을 진행하기도 했습니다. 또한, 미래 교육 네트워크를 공부한 입장으로서 시장성에 대한 세미나를 이끌기도 했습니다. 그런데 졸업하는 선배의 대학원 진학을 위한 세미나 발표 경력이 필요한 상황에서 주 발표자였던 제가 선배에게 발표 기회를 넘겼습니다. 제가 주 발표자가 되었다면 제가 가진 능력과 세미나를 직접 이끌었던 경력이 좋은 스펙이 되었을 수도 있었습니다. 하지만 졸업을 앞 둔 선배도 어떠한 경제교육 실천 방안들을 만들어 갈 수 있는지 보고서를 만들며 관련된 정책 연구자로서의 충분한 역할을 해왔기 때문에 성과를 나누어야 한다고 생각했습니다. 물론 저도 다음 세미나에서 학교 경제교육 발전과 미래 경제교육 효율성 개선을 위한 조사연구의 지원전략에 대한 발표를 지휘하며 좋은 성과를 내기도 했습니다.
5.[대인관계능력] 본인의 일은 아니지만 다른 사람의 필요를 먼저 파악하여 도와준 경험을 기술하여 주시기 바랍니다.
저는 대학 재학 중 경제교육 연구소 교수님을 직접 찾아가 연구보조 테스트를 거쳐 국내 경제교육 지속 연구에 참여했습니다. 이후 다양한 연구의 연구보조 역할을 하며 이 경제교육 연구소 내에서 시행하고 있는 현실 교육조직 정책에 관한 비판적인 연구를 해왔으며 국내 경제교육 기관의 향후 나아가 길에 대해 자료 조사과정을 진행하기도 했습니다. 또한, 미래 교육 네트워크를 공부한 입장으로서 시장성에 대한 세미나를 이끌기도 했습니다. 그런데 졸업하는 선배의 대학원 진학을 위한 세미나 발표 경력이 필요한 상황에서 주 발표자였던 제가 선배에게 발표 기회를 넘겼습니다. 제가 주 발표자가 되었다면 제가 가진 능력과 세미나를 직접 이끌었던 경력이 좋은 스펙이 되었을 수도 있었습니다. 하지만 졸업을 앞 둔 선배도 어떠한 경제교육 실천 방안들을 만들어 갈 수 있는지 보고서를 만들며 관련된 정책 연구자로서의 충분한 역할을 해왔기 때문에 성과를 나누어야 한다고 생각했습니다. 물론 저도 다음 세미나에서 학교 경제교육 발전과 미래 경제교육 효율성 개선을 위한 조사연구의 지원전략에 대한 발표를 지휘하며 좋은 성과를 내기도 했습니다.
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