목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년들의 성역할 사회화에서 남성, 여성의 콤플렉스가 있는데, 그 중 가장 문제가 되는 콤플렉스가 무엇인지를 남성과 여성을 구분하여 자신의 생각을 기술하기
2. 바람직한 청소년 성문화 형성방안을 제시
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 청소년들의 성역할 사회화에서 남성, 여성의 콤플렉스가 있는데, 그 중 가장 문제가 되는 콤플렉스가 무엇인지를 남성과 여성을 구분하여 자신의 생각을 기술하기
2. 바람직한 청소년 성문화 형성방안을 제시
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
왕성한 성적 호기심과 성충동을 건전한 방법으로 해소시키고 바람직한 성문화를 형성하기 위해서는 먼저 청소년이 느끼는 성적 호기심이나 성충동이 자연스런 과정임을 청소년에게 주지시킬 필요도 있다고 생각한다. 아직까지 우리사회에서 청소년이 성에 대해 말하거나 자신이 성충동을 강하게 느끼고 있다고 말한다는 것은 일종의 금기이기 때문에, 금기를 깨고 성에 대해 말한 청소년은 소위 말하는 문제학생으로 낙인찍히기 쉽다. 청소년의 성을 금기시키는 사회풍토는 결국 청소년을 더욱 나락으로 빠트리는 결과를 초래한다고 생각하다. 사회적으로 청소년 또한 성에 대한 관심과 성충동을 느낀다는 것을 이해하고 자연스런 과정임을 알아야 비로서 청소년의 바람직한 성문화도 조성될 수 있다고 생각한다.
Ⅲ. 결론
가정과 학교에서는 청소년에게 학업에만 집중하도록 강요하고 있다. 그러나 그들 또한 한 인간으로서 성충동을 느끼고 성에 대한 호기심도 가지고 있다는 부분에서, 청소년에게 학업에만 집중토록 강요만 할 것이 아니라 청소년의 성을 이해하고 청소년이 올바른 성인식을 갖도록 교육시키는 것이 급선무라고 생각한다.
Ⅳ. 참고자료
청소년문화 박진규(대학교수) 저 | 학지사 | 2015.08.25.
Ⅲ. 결론
가정과 학교에서는 청소년에게 학업에만 집중하도록 강요하고 있다. 그러나 그들 또한 한 인간으로서 성충동을 느끼고 성에 대한 호기심도 가지고 있다는 부분에서, 청소년에게 학업에만 집중토록 강요만 할 것이 아니라 청소년의 성을 이해하고 청소년이 올바른 성인식을 갖도록 교육시키는 것이 급선무라고 생각한다.
Ⅳ. 참고자료
청소년문화 박진규(대학교수) 저 | 학지사 | 2015.08.25.
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